必要时，可进行预演。

(由安全部负责组织实施)

3、组织工作人员、指挥组成员、应急救援小组成员开会，落实职责，明确相关工作要求。

(由安全部负责组织实施)

七、事故预设:模拟危废物罐区进行装卸时发生泄漏，操作人员迅速通知应急救援领导小组，由总指挥宣布环境突发事故应急预案启动，各小组分别到达现场组织救援。

七、演练进程:

事故发现→预案启动一现场救援-→生产恢复

1、危废物在罐区装卸时发生泄露，罐区操作人员立即通知安全部。

2、安全部接到报告后，事故无法控制立即拨打“xxxxxxxx”xx市环境监测站电话(讲清楚发生事故地点、时间、严重程度等);xxxxxxxxxx省环境应急指挥中心电话，并等待危化品事故救援车进入。

3、通讯组马上通知总经理、生产副总经理和总工程师，并迅速召集各应急小组尽快赶到现场。

4、总指挥宣布《环境突发事故事故应急救援预案》启动、并开展救援工作。

5、各应急救援组所有人员立即赶赴事故现场，由组长向各应急小组通报情况，组织各组进行救援工作。

6、由罐区操作人员及危化品车辆司机进行泄露处理。

7、清理现场

八、演练结束。

九、演练总结:

演练结束后，应急演练领导小组、安全部门负责人立即集中现场临时指挥部参加演练总结会议。

突发环境事件应急演练方案3

组织保障

为切实加强幼儿园防恐防暴工作的组织调和和领导，成立防恐防暴工作领导小组。

领导小组成员：

组长__

副组长__

成员各班级老师及保育员营养员

领导小组办公室设在园长办公室

领导小组的主要任务是：

在班子领导下，对全园职工展开防恐防暴情势教育,确定重要防护部位(食堂、教室、办公室、财务室)，密切留意和及时把握有关信息，展开调查研究，分析工作情势，控制局势发展，对重大工作部署做出决策，调和各部分做好防范保护工作，明确责任，落实措施，组建应急队伍，进步快速反应能力。

确保园区安全。

查找出可能引发学校暴力事件的主要缘由及杜绝可疑现象

种种事件证明，对社会怀有不满情绪，或心理有题目的及患有精神病史的职员经常是引发学校暴力的主要缘由，我们要加强对出入幼儿园职员的观察和了解，全面了解学生家庭成员的情况，杜绝可疑人物进入我们的学校大门。

预防措施：

1.加强对园内工作职员的培训，增强他们的防范意识。

2.严格门卫验证登记制度，加强管理，严禁可疑职员进入幼儿园。

3.杜绝幼儿家庭中患有精神病史的家上进入园门。

4.做好员工的思想工作，了解各个职员的心理，对有不满偏向的职员要耐心进行开解。

发生处理程序

一旦发生学校暴力事件，就按以下程序进行处理：

1.报警。

(保安或园长)

2.园长或保健老师立即上报区教育局。