下面是小编为大家整理的网络安全主题教育教案7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教学目标:
1、探究过程和方法:培养学生阅读科学资料的能力、动手操作能力和语言表达能力
2、知识与技能:知道什么是信息指导学生通过阅读、讨论,了解传递和信息方法的发展过程,初步认识现代通信网。
知道保存信息方法的变革,促进了人们生活水平的提高。
3、情感态度:培养学习科学的世界观,正确、科学的探究方法激发学生对现代技术发展为人类生活带来的便捷提出希望,并为此努力
教学重难点及解决方法:
人类信息的传递经过了一个漫长的发展过程,冲“鸿雁传书”“狼烟滚滚”到现在的信息数字化,可以说人类的信息传递方式有了质的飞跃。
特别是近几十年来网络的飞速发展使人类真正实现了沟通的零距离。
本课正是在此基础上,使学生通过对网络的学习了解人类在信息传递方式上的飞速发展。
本课的教学重点是引导学生认识信息保存方法的变革对人类生活的影响
课时安排:
一课时
教学准备:
相关录象资料、挂图、几条新闻录象、磁带、磁盘、光盘、竹简、木简
教学过程:
一、导入:
在我们这个世界里经常有很多事情发生。
就像美国对伊拉克动武这件事情,你是怎么知道的?
你知道信息是怎样传递和保存的吗?我们一起来研究板书课题。
二、教授新课:
1、介绍信息的传递方法
(1)我们先来解决一个问题:什么是“信息”?你认为什么是“信息”?
(新闻、消息、知识等)
(2)信息是人们生活中不可缺少的一部分,为了能看的远、听的远,人们很早就渴望“千里眼、顺风耳”,于是,人们想出了很多办法来传递信息。
(3)阅读第一段。
2、讨论保存信息的方法和变革给生活带来的影响
(1)随着信息的传递向更快、更远、更准的`方向发展,人们保存信息的方法也发生了重大变革。
从古到今,聪明的人类想出了什么方法呢?你能不能按照时间的顺序排列出?
(2)究竟你列出的顺序对吗?我们一起来揭示答案。
(3)你知道它们是怎样保存信息的吗?
(4)讨论:这些方法的改变对我们的生活产生了哪些影响?
(5)保存信息方法的进步方便了人们的生产、生活。
比较:阅读表格,说说哪些方面有了发展。
3、模拟发报:
(1)在现代高科技通信前,电报在信息的快速传递中发挥了重要作用。
早期的电报是通过文字与电码的转换来进行通信的。
(2)进行模拟发报的游戏
由学生提供一段话,全班完成。