你真会读课文，课文拿我们平时见到过的象作比较，体现了鲸体型的大。

你也想说是的，你抓住了[大得多"这个词，更形象地把鲸体型的大展现出来了呢。

你也对鲸的体型感兴趣，请你说。

目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。

你真是个会学习的孩子。

从[十六万公斤重"[两千公斤重"，发现鲸体型庞大。

是呀，像这样用数字的方式来直观描述，就是列数字的方法。

这样列数字的方式，这段话中还有，谁能找到?请你说。

我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

非常正确。

里面[四万公斤重"、[十七米长"、[十几头"都是运用了列数字的方法。

这样非常准确地说明了鲸的体型之大。

这位同学，请你说。

它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上颚，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。

你真会发现。

你从这个例子中发现，鲸是体型庞大的动物。

这样举个例子的说明方式就是举例子。

3、读

大家刚才抓住了文章中的重点句子，圈出了里面的关键词，现在让我们一起来读读鲸的体型特点把。

4、小组合作，学法迁移，学习2、3自然段

读得真好，从你们的朗读中，老师仿佛看到一头体型巨大的鲸呢。

鲸不仅体型庞大，它虽然生活在海洋，却不是鱼，而是哺乳动物，这是怎么回事呢?它又分为哪些种类?运用刚才我们学习的方法，小组合作画画句子，圈圈关键词，把你的体会进行小组交流。

你们小组交流好了，你代表你们小组发言吧。

鲸生活在海洋里，因为体型像鱼，许多人管它叫鲸鱼。

其实它不属于鱼类，而是哺乳动物。

你们小组找到了这一句，这一句就是明确告诉我们鲸是哺乳动物。

原来，我们误会它是鱼，是因为它的体型很像鱼啊，非常好。

那为什么它是哺乳动物，却长得像鱼呢?你来说。

在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。

后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。

又经过了很长很长的年代，他们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。

你们小组讲清了鲸的进化过程，它先是--生活在陆地上，后来环境变化--生活在靠近陆地的前海，接着--前肢和尾巴变成了鳍，最后--后肢退化，成了鱼的样子，适应了海洋生活。

哪个小组还能这样简单地来介绍鲸的进化过程?请你。

说得真好，用自己的话把鲸的进化过程讲清楚了，你真是个爱动脑筋的孩子。

那么鲸又分为哪些种类呢?你来说吧。

鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类:一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

我们不难发现，这里作者就是运用了分类别的方法。

让我们了解到鲸根据有没有牙齿，分为两类。

没有牙齿的是--须鲸，有锋利牙齿的是--齿鲸。

5、看板书介绍