现在我们能根据老师的板书，来介绍鲸的进化过程和鲸的种类了吗?先自己准备一下。

好，这位同学已经迫不及待想来介绍了呢，请你。

介绍的多完整呀，它先是--生活在陆地上，后来环境变化--生活在靠近陆地的前海，接着--前肢和尾巴变成了鳍，最后--后肢退化，成了鱼的样子，适应了海洋生活。

通过你的介绍，大家对鲸的进化过程更清楚了。

你来介绍鲸的种类吧。

这一点也难不倒大家，鲸根据有无牙齿分为两类。

没有牙齿的是--须鲸，有锋利牙齿的是--齿鲸。

四、感受说明方法，布置作业

1、这节课，我们学习了鲸的体型特点、进化过程和种类。

里面运用了列数字、作比较、举例子、分类别等说明方法。

让我们直观地感受到了鲸这一哺乳动物。

我们写文章，也可以运用这样的方法，使我们的文章更有说服力，更准确。

2、摘抄

现在我们可以把带有这些说明方法的句子，摘抄在学习单中。

那么鲸的生活习*又是怎样的呢?下节课我们再来学习。

下课同学们再见谢谢同学们

小学语文试讲教案模板4

各位领导、老师：

大家好！对于我个人来说，今天是个特别重要的日子。

因为，这是毕业后，我迈向社会的第一个面试，所以我也很珍惜这样一次难得的机会。

首先，让我简单地做一下自我介绍。

今年6月，我毕业于南阳师范学院，当初填报这个专业，也是出自我的初衷的。

因为，我很喜欢也很向往教育这块行业，神圣与否姑且不论，单凭能够在师学的海洋里，与我们的同学们一起徜徉，一起融合，就已然使自己欣喜不已。

正是凭着如此这般真切朴拙的愿望，才使我坚定地站在这里。

合而观之，我觉得教师这一行业是需要有认真踏实的工作态度和深厚的专业素质和专业技能的。

而从自身角度出发，我觉得的自己在这几方面，尚具备一定的优势，但在我看来，自己仍是需要在今后的传道授业解惑的过程中，不断地强化这几方面的要求，以及逐渐地积累工作经验，将这些有力的事物好好融合，以便更好地使自己适应岗位的要求。

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著名的教育家陶行知老师曾坦言道，“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”。

其实，教师这一岗位，不仅应该教授学生知识，帮助学生解惑，更应该教育学生怎样做人的，两者是紧密连接，不可分割的。

因而，我觉得如若胜任教师这一岗位，应该切实地把授业和育人结合起来，使我们的学生在有着丰厚的知识的同时，时时不忘做一个内心强大的人，一个“真人”。

“教师是大地之灯，育人是最长的河”，我们应有最朴素的生活和最遥远的梦想，所以真切的希望贵校领导能给予我这样一种特殊的机会，以便自己能完成自己最初的愿望和理想！

谢谢！

小学语文试讲教案模板5

《鲸》教学设计

（一）三维目标

1.知识与技能目标：正确读写“鲸鱼、肺部、哺乳、胎生”等重点字词，了解鲸的特点，能够流利、有感情的朗读文章。

2.过程与方法目标：通过小组讨论、交流，提高学生合作、交流的能力；分析文章重点语句，提高学生理解文章重点语句的能力，学习文中作比较、列数字、举例子的说明方法。

3.情感态度与价值观目标：在有感情的朗读过程中，培养学生爱护野生动物的意识，并逐步形成学习科学、研究科学的兴趣。

教学重难点

（二）教学重难点