（1）师：现在我把它变回圆形，我们来看看是怎么制作的。

二、教师示范制作难点。

（1）师：圆形中实现剪的位置和虚线折叠的角度是能不能让风动轮动起来的重要因素。

三、幼儿操作，教师指导

1.按照步骤，幼儿制作风动轮。

师：现在请你们根据图示按步骤来制作风动轮。

四、户外玩风动轮

1.幼儿户外玩风动轮。

师：你的风动轮能转起来吗？谁转的最快？

2．探索不能转动的原因。

师：为什么有的风动轮不会转，可能是什么原因？

四、课间操：9:20——9:35

活动内容：快乐在一起、锉冰进行曲、大公鸡

活动准备：篮球人手一个

活动目标：

1.能安静、有序地进场和退场，保持情绪愉悦。

2.会根据律动音乐有节奏地展现肢体动作，与同伴配合默契。

五、生活活动：9:35——9:50

活动内容：盥洗、吃点心

活动目标：

1．能安静吃完自己的一份点心，不和同伴聊天。

2．有序进行盥洗活动，能和同伴相互整理衣服。

六、亲子活动：9:55——10:40

方案一：亲子轮滑乐（雨天）

活动地点：器械室

活动目标：

1．爸爸妈妈组成各种障碍，孩子必须通过障碍到达终点。

2．通过游戏体验亲子活动的乐趣，加强亲子之前的感情。

方案一：亲子轮滑乐（晴天）

活动地点：前操场

活动目标：

1．爸爸妈妈组成各种障碍，孩子必须通过障碍到达终点。

2．通过游戏体验亲子活动的乐趣，加强亲子之前的感情。

七、生活活动：10:45——11:00

活动内容：吃水果、播报新闻

活动准备：水果人手一份、事先准备好新闻

活动目标：

1．能在座位上安静地吃水果，吃完水果主动洗手。

2.能大胆地在同伴面前播报新闻，注意新闻的要点。

八、午餐：11:00——11:30