也可根据班级情况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果（幼儿兴趣、能力的体现）等方面作一说明和分析，现时解答家长的疑惑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。

7、咨询、个别指导（园长办公室）

8、活动前进行班级卫生大扫除，班级环境创设、区角活动创设等。

9、家长的反馈建议及两位教师活动开展的活动后反思、实际活动进行与原来制定的活动方案不一样的地方撰写本班家长开放日活动总结，于6月20日前上交。

幼儿园开放日集体活动方案篇4

活动目标：

1、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。

2、进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况，了解幼儿园的教学方式、生活动态。

3、更细致地发现自己孩子的行为特点，与老师商量更好的教育方法。

活动内容：

一、晨间接待：（7:45~7:50）

二、自主户外活动：（7:50~8:35）

活动内容：

拍皮球、跳格子

活动目标：

1、对玩皮球感兴趣，体验玩皮球的乐趣。

2、学习基本的拍皮球方法，提高孩子手、眼协调能力以及动作的敏捷性。

三、早操：（8:40~8:55）

活动内容：《维纳斯球操》《挫冰进行曲》《世界真美好》

活动目标：

1、在老师的带领下，幼儿自觉排队进入场地。

2、听音乐，跟着老师精神饱满有节奏地做操。

四、生活活动：（9:00~9:15）

活动目标：

1、能够自主倒豆浆，安静吃完自己的一份点心，保持桌面整洁。

2、吃完点心后，能够自主清洗茶杯并放在指定的地方。

五、集体教学活动：（9:20~9:45）

活动（一）：语言《家》（教案附后）

活动目标：

1、理解诗歌内容，大胆进行表述与朗诵。

2、在表演中进行仿编，体验仿编的乐趣。

生活活动：（9：45---10：00）

活动目标：

1、能够用六部洗手法洗手，自主喝水并做记录，培养幼儿良好的生活习惯。

2、自主进行吃水果，知道水果的营养价值。

活动（二）：美术《拼拓牛图》（教案附后）（10：——10：30）

活动目标：

1、通过拼摆和拓印画的方法创作动态各异的牛

2、对拓印活动感兴趣。

餐前谈话（10：35——10：50）