活动准备∶《火灾案例》各种消防知识图片;人手一块湿毛巾;安全出口指示图片，灭火器。

活动设想，价值分析∶

一，谈话导入活动主题

教官∶小朋友们，你们见过火吗?火有什么作用?

教官小结∶火可以给我们生活带来很多方便，但如果我们用火不当，就会发生火灾，危害我们的生命，所以我们一定要小心用火。

二，教官展示《火灾现场图片》，引导幼儿进行观看。

通过观看视频，引导幼儿回答∶火灾对我们有什么危害?幼儿回答后，教官总结。三，出示以下图片，引导幼儿说说发生火灾时该怎么办?

（1）如果发生火灾了，该怎么办?

教官小结∶发生火灾时要迅速拨打火警电话119，并讲清楚你的详细地址，姓名以及电话号码（告诉幼儿切记不要随便拨打火警电话）。

（2）如果家里起火了该怎么办?

教官小结∶家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有效措施控制和扑救。

（3）如果火势很猛，浓烟很多，我们有什么办法逃到安全的地方?

教官小结，受到火势威胁时，要当机立断披上湿衣服，湿被褥等向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

键凝快乐，贴光自信

教官：湿毛巾要折叠6--8层才能防止浓烟呛入鼻孔然后用湿毛巾捂住住口鼻并猫着腰走。（让幼儿老师一起模拟折叠毛巾捂住口鼻并猫着腰走）。

（4）发生火灾了，可以乘坐电梯吗?;为什么?

教官小结∶遇到火灾时不可乘坐电梯，要向安全出口附《图片》方向逃生。

（5）如果所以的逃生线路被大火封锁了，该怎么办?

小结∶若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒，挥舞衣物，呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼。（让幼儿联系挥舞衣物，呼救等求救方法）。

四：学习消防安全儿歌

你拍一，我拍一，生命安全数第一，你拍二，我拍二，学习安全在一块儿，你拍三，我拍三，消防站里去参观，

你拍四，我拍四，安全通道莫堵死，你拍五，我拍五，弯腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿乱丢，

你拍七，我拍七，正确使用灭火器，你拍八，我拍八，电器起火啦电闸，你拍九，我拍九，着火快打119，你拍十，我拍十，消防教育要及时。