C、儿童玩具（汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具）

D、儿童用具（学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具）

E、自制作品（儿童自制玩具、绘画作品、小手工等）

五、注意事项

1、即日起由家长向孩子介绍本活动的意义和内容，陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和物品，多多益善，可换可卖，自己决定。

2、用于销售的物品定价在1-20元之间，家长需和孩子共同确定标价以及最低成交，并在统一提供的价格标签上标注物品售价。

3、家长需帮助孩子挑选合适的商品，不易太贵重，也不易选择孩子很珍贵很喜欢的物品；尽量让孩子做主，选择交换或者售出后不易后悔的物品。物品选中后，请家长协助孩子组织练习推销的口号或者介绍的说辞，活动中有向其他小朋友推销介绍自己商品的环节。

4、教育孩子认识人民币，简单的数学计算。

5、遵守公共场所秩序，在规定的范围进行交易或买卖，不得乱跑或串摊位。

6、不参加卖的人也可以去买。就是说孩子小的家长可以带孩子去买东西。任何人都可以来这里玩。

六、奖项设置

1、最具创意摊位奖

2、最佳商品奖

3、最热情销售员奖

4、最佳演讲推销奖

奖品为小礼品一件及颁发对应的奖状一张。

请愿意参与其中做义工的家长或孩子与罗老师联系。

学校跳蚤市场活动方案精选5

一、活动目的：

1、图书跳蚤活动，激发了学生买好书、看好书的热情。实惠的价格、称心的书刊、真诚的交流，培养学生珍惜书刊、节约资源的好习惯，锻炼学生的社会实践能力。同时通过旧物循环利用，以物换物和以钱换物的方式，推广循环经济、生态环保的思想。让学生把家中闲置图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。

2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。

二、活动时间：20XX年3月23日下午2：45——4：00

三、活动地点：学校操场。

四、活动对象：全体师生。

五、活动准备：

1、以微信群的形式，把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长。得到家长的支持和配合。

2、由班主任在班级发动宣传，各中队根据活动内容和形式，在本班书摊上有8——10名同学(要求学生有较好的计算能力，工作认真负责，口齿伶俐，细心等)。可以给每个同学具体分工（经理、记帐员、推销员、环保员、安保人员等），并进行适当的技术培训。

3、各班准备销售物品，并整理自己的商品，可以分小组的形式来经营商铺（分成2组或3组进行轮班交换）。各班也需事先准备可以找零的散钱，为销售作好前期准备。

4、各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。到时候布置好班级的摊位。

5、每位队员要准备好一定数目的零用钱（带零钱，需家长同意），积极参加本次活动。

六、活动具体要求：

（一）设计展台

要求：

1、每班根据班级实际情况分组设计几个展台（又叫商铺），并给自己的展台起个名称，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等。

2、每班合理安排好工作人员，轮换销售。

3、各班可自由发挥，各展其能，灵活运用销售策略，加强广告宣传，培植热情服务态度；场面力求生动性、活跃性、鼓动性、灵活性。（每个摊位可设计几则广告语）

（二）义卖物品

要求：

1、除书籍以外，其他物品一律不许携带。

2、商品要求健康、卫生、安全，班主任对物品进行验收后才能进入义卖市场。