大家好,今天小编为大家收集整理了一些关于幼儿园交通安全演练活动方案精选范文,欢迎阅读参考。
一、指导思想
为贯彻落实“安全文化进校园”活动,使全体师生牢固树立“珍爱生命、安全第一、遵纪守法、和谐共处”的意识,提高自救自护的素养和能力,培养幼儿对交通事故防范和自我保护能力,特制定本方案。
二、活动准备:
1.交通安全故事短片的碟片。
2.带幼儿观看交通安全知识图片。
3.认识交通标记:
三、活动过程
(1)向幼儿介绍一些常见的交通标志,知道交通标志与我们生活的关系。
(2)学会看交通标志,遵守交通规则。
(3)鼓励幼儿画交通标志。
4.与交警队联系
请交警宣教员到园讲解交通安全知识和教做交通手势指挥操。
5.小班以班级为单位,组织幼儿开展交通安全知识教育活动。
(1)通过游戏与实际生活相联系的图片,学会判断对与错。
(2)学习安全过马路
学习看红绿灯过马路;先看左边是否有来车,没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车,没有来车时就可以安全横过道路了。
四、组织实施
1.有次序带孩子到二楼礼堂坐好。
2.请幼儿观看交通安全知识短片。
3.请交警宣教员讲解交通安全知识及看各种标志图。
4.请交警宣教员教幼儿做交通手势指挥操。
5.参观交通安全知识图片展。
6.组织幼儿进行交通安全游戏。
7.活动结束各班幼儿在老师的带领下有次序回教室;教师小结活动情况,并再次教育幼儿注意各项交通安全。
一、音乐活动导入。
师:有一群乡下老鼠要到城里去,我们出发去看看吧。
教师播放背景音乐——《乡下老鼠》带领幼儿进入活动室。
师:乡下老鼠来到城里,发现有什么新奇的东西?我们认识这些符号吗?让我们来长长本事,学习一下城里的交通标志吧。
二、红绿灯图片展示。
师:请小朋友们看一看,这是个什么标志?
幼:红绿灯
师:请小朋友来告诉老师,红灯代表什么意思?绿灯代表什么意思?
幼:……
总结:红绿灯是生活中重要的信号标志,告诉我们红灯停,绿灯行。
三、多媒体视频展示。
师:通过这个视频,你观察到了哪些交通标志?这些标志代表了什么意思?
总结:生活中有很多标志,告诉我们这里禁止干什么,可以干什么。是生活中的导向标。