〔4〕假如你们的好朋友遇到困难了，你们会怎么做呢？

3、情感教育

出示图片——各种面部表情

〔1〕心情预报太好了，小朋友们想不想也来当回主持人，请你来播报心情预报。

〔2〕老师根据各种不同的表情图，讲解播报要点，请幼儿手拿话筒，站在电视机框后播报。

〔3〕你喜欢哪一种，为什么？

我们的心情有时会不好，有时会好，假如一直心情不好，我们应该怎么样？

怎样才能让自己的心情变成晴天呢？

三、延伸

幼儿画心情、说心情。

2023年开学第一课心理健康教育教案篇6

教学目的

1、学生认识到在有充分思想准备的情况下进入中学，会比拟容易进入状态。

2、学生理解进入中学前应做好哪些思想准备工作。

3、养成良好的心理素质和积极的心态。

教学过程

一、导入新课

我们小学阶段的学习生活就要划上句号了。

接下来迎接你的是一个新的阶段—————中学阶段。

虽然从形式上看只是从一个校门走进另一个校门，但这却是一个重要的转折点，摆在你面前的要求将越来越多，越来越高，你，做好准备了吗？

二、学习新课。

１、明确做好充分的思想准备进入中学，会比拟容易进入状态，否那么的话，既浪费时间，又会对学生的心理产生不良的影响。

２、那么，进入中学前就做好哪些思想准备呢？

３、你们知道中学和小学的区别吗？你最关心哪一个方面？

４、从优秀学生身上汲取经历。

〔1〕要真正把学习当作是自己的事，从学习中锻炼意志。

〔2〕在学习方法上要做到课前预习、课后复习，遇到不明白的问题及时弄懂，不能积累下来。

〔3〕为了使自己的身心得到全面开展，进入中这后还要多参加各项活动，在活动中锻炼自己的才能。

〔4〕正确面对生理和心理上的变化。

你即将成为一名中学生了，做好足够的心理准备了邑？有些什么详细的打算？请写下来

2023年开学第一课心理健康教育教案篇7

教学目的

1、教育学生知道什么是“情绪”及它与我们工作学习的关系。

2、认识到不管在任何情况下都要能控制自己，不然就会自己给自己背上思想包袱，影响学习和工作。

教学重点：认识到“良好的情绪”与我们工作、学习的关系。

教学难点：要学生学会控制住自己的情绪，不过度快乐，也不过度悲伤。

教学过程

导入

想一想自己过去在遇到成功和失败的时候，是怎样控制自己的。

师：同学们？什么叫做“情绪”？