准确：信息内容要客观详实、全面准确，不得漏报、瞒报、谎报、延报。

直报：一般事故突发公共事件信息采取分级报送的原则。

发生较大以上事件，必要时学校可越级上报，但必须同时向主管教育行玫部门和属地政府报告。

续报：事件情况发生变化后，学校和主管教育行政部门应及时续报。

信息报送机制

初次报告。

各类学校发生突发安全事件后，应第一时间将事件初步情况报告事发地主管教育行政部门和属地政府。

事发地主管教育行政部门接到报告后，初步判断事件等级，在事发30分钟内报告上级教育行政部门和属地校园突发安全事件应急处置工作领导小组(办公室)。

初次报告内容应包括：事件发生时间、地点、规模、破坏程度、伤亡人数、可控程度、发展趋势、事件的初步性质和造成事故的可能原因等。

过程报告。

较大以上突发事件处置过程中，学校应每日将事件发展情况报告主管教育行政部门和属地政府，事发地主管教育行政部门要逐级每日报告上级教育行政部门和属地校园突发安全事件应急处置工作领导小组(办公室)。

一般突发事件处置过程中，学校应及时将事件发展情况报告主管教育行政部门。

过程报告内容应包括：事件发展状态、控制情况、伤情变化、事故分析、性质判断、釆取措施、下一步处置安排等。

结果报告。

事件结束后，应将事件处理结果逐级报告教育行政部门和校园突发安全事件应急处置工作领导小组

(办公室)。

结果报吿内容应包括：处理结果、影响程度、责任追究、整改情况、公众及媒体各方面的反应等。

信息报送系统

电话报送。

发生校园安全突发公共事件后，学校可以在第一时间通过电话初步报送信息，有条件的使用保密电话或加密传真。

紧急文件报送。

事发地校园突发安全事件应急处置工作领导小组(办公室)要以书面材料的形式向上级党委、政府和教育行政部门报告。

由于灾难事故原因导致无条件上报书面材料的，可先口头报吿，事后补报书面材料。

(四)信息发布

校园突发安全事件信息发布要全面、客观、准補、及时。

重大信息发布应当按照有关程序履行审批手续。

六、学校常见突发安全事件应急处置措施

学校发生突发安全事件后，应当及时上报信息，启动应急预案，必须根据突发安全事件的性质和特点釆取相应的处置措施。

(一)火灾事故

报警、报告。

校园一旦发生火险，学校应在第一时间扑救。

火势失控，应当立即向119、110报警，并吿知火灾位置、燃烧物种类、被困人员情况，同时向主管教育行政部门和属地政府报告。

处置措施

学校启动火灾应急预案，立即组织疏散师生。

现场教师或工作人员的任务：第一个发现校园起火的人是火灾现场第一目击者，应立即报告学校主要负责人，并采取扑灭初起火灾的措施，消除火险。

学校主要负责人应立即启动应急预案，赶赴现场指挥处置。

火险无法扑灭且有失控趋势时，采取扑灭初起火灾措施的工作人员应立即撤离，向119>110报警并向周围的人呼救。

到达火灾现场的负责人统一指挥，命令距离火场最近的人员首先撤离，其余人员依次疏散。

教室、实验室、图书馆等师生聚集场所的教师或工作人员听到火警后，应立即组织师生快速有序疏散。

未在师生聚集地的教师或工作人员应迅速到达避险通道、楼梯间、通道口等重要地点进行疏散保护。