20某某年3月16日上午9:00
三、组织领导:
组长:园长
副组长:园长
幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥,应急总指挥由平园长担任,在原定总指挥或现场指挥学法到达现场时,由园长来担任指挥人员。
四、活动过程
(一)安全教育
各班级根据实际情况对幼儿进行防止踩踏安全教育,也可以结合户外活动课进行实地多次演练,使幼儿了解活动概况,严格遵守撤离要求,避免在演习中发生意外,确保幼儿的`安全与活动的顺利进行。
(二)应急演练
1、演练开始
拉响警铃后,全体教职工根据指挥组安排迅速到岗,指挥全体幼儿从疏散方案的安全出口撤出教学楼,到指定地点集合。
2、撤离路线:
乐乐班,苹果班,草莓班,苗苗班的宝贝们从一楼进行疏散、海螺班,海豚班海星班的幼儿从二楼东边楼梯进行疏散、樱桃班,海马班的幼儿从二楼西边楼梯进行疏散、大班幼儿从大班最东边楼梯进行疏散。
3、撤离方式:
严格按照规定顺序上下楼,不抢不拖,各班幼儿下楼时,都不得拥挤、推拉、不得超前、发现前面有人跌倒时,班主任立即命令停止前进,后面的幼儿应立即扶起前面跌倒的幼儿,以免造成踩踏事故,确保安全。
各班幼儿全部安全撤离后到指定地点集合,各班班主任迅速清点人数,并立即上报总指挥。
防踩踏演练活动结束。
幼儿园防拥挤踩踏应急预案7
为提高全校师生的自我防范意识,培养学生遇到紧急情况的处理应对能力、自救逃生能力,掌握应急逃生的正确方法,明确安全事故发生后的逃生路线,为确保师生生命安全和正常的教育教学活动,预防学生楼梯踩踏事故的发生,根据本校实际情况,特制定预防学生楼梯踩踏事故逃生演练方案。
一、演练目的
1、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。
2、师生了解安全疏散知识,知道班级应急的撤离路线,避免发生踩踏。
3、发生踩踏事故时,如何正确的保护自己。
五年级11班学生为全校师生做模拟踩踏事故突发状况的应对演示,使学生养成相互礼让、遵守秩序的良好习惯,养成过楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的良好习惯,增强学生安全意识和自救能力。
二、演练对象
崂山区第二实验小学1——6年级全体师生。
三、演练时间:
20某某年10月22日(周五)上午课间操时间。
四、成立演练指挥部
学校成立演练领导小组,确保演练工作安全有序开展。
组长:
副组长:、、
成员:、、、、年级主任各班主任
各楼层护导到位巡视:
一层:蓝永帅二层:、三层:、四层:、
体育馆:、二期:、三期:、
演练拍照:、
医疗保障:、
组长工作职责:及时听取事故情况汇报,立即召集领导小组成员研究、制定处置对策,及时向上级报告情况,负责整个事故的应急处置工作。
副组长工作职责:在组长的统一部署下,负责指挥有关人员开展事故现场救援,事故调查、善后处理等工作。