（二）甲型H1N1流感的发病症状

师：刚才通过与普通感冒相比较，你们知道甲H1N1流感发病的主要症状吗？

小结：甲流与季节性感冒类似，包括发热（腋温大于或等于37.5度）、咳嗽、咽喉痛、四肢酸痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现呕吐、腹泻，重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。

三、甲型 H1N1流感的防范措施

师：甲型H1N1来势汹汹，我们应该怎样做才能有效防范，使自己不被传染、确保自己安全呢？请同学们讨论。

小结补充：

1、注意个人卫生，养成良好的卫生习惯，如勤洗手、打喷嚏要用纸巾捂住并随手放入垃圾桶，不要用手触摸鼻子、嘴巴和眼睛等。

2、保证充足的睡眠和营养。

3、坚持适度的体育煅烧，增强体质。

4、做到远离或避开咳嗽或打喷嚏者，避免接触流感样症状者和肺炎病人，接触一定要戴口罩。

5、除上课外，尽量避免到人员集中的场所活动，如超市、网吧、电影院等人群拥挤的场所。

6、经常打开窗户,保持室内空气新鲜.

7、如出现流感样症状（发热、咳嗽、流鼻涕等），应及时向班主任和家长报告。并由家长带到医院就诊。经治疗后必须在24小时内没有再发热时方可回校。

8、每天早晨坚持做好体温检测，不可有漏，发现发热症状要立即汇报、隔离就诊。做到早发现、早诊断、早治疗，心防止疫情扩散。

9、及时了解疫情发展最新动态，切不可到疫区去。

四、甲型H1N1可防可治，不要过于慌张。

师：谁知道甲型H1N1流感的病人情况？

小结：我国的甲型H1N1流感患者经过治疗还没有死亡的病例，许多人已经康复出院，而且甲型H1N1流感疫苗将于国庆前在北京应用，很快就会在学校推行，所以即使形势严峻，也不必太过于恐慌，但决不能掉以轻心。

五、总结：通过本节课对甲甲型H1N1流感知识的了解、学习，你对甲型H1N1流感有何认识？你将采取怎样的措施保障你的健康。

甲型HINI流感防控工作，时间紧、标准高、任务重。我们要高度重视，紧密配合，强化措施，全力以赴，保障我们的健康和生命安全

幼儿园预防甲流教案5

教学目标:

通过学习了解什么是甲型H1N1流感、它与猪流感、禽流感、人流感有什么关系、有什么临床症状、是怎么传播的、在学校怎么预防、如何以积极的态度去面对甲型H1N1流感，同时要教育学生要讲究卫生、加强锻炼。

教学重点:

甲型H1N1流感有什么临床症状、在学校里如何预防甲型H1N1流感、平时注意加强什么方面的饮食。

教学难点：

甲型H1N1流感与猪流感、禽流感、人流感之间的关系；如何以积极的态度去面对。

教学方法：学习与交流

教学过程：

一、什么是甲型H1N1流感

甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。H1N1亚型猪流感病毒毒株，该毒株包含有猪流感、禽流感、人流感的基因片段，是一种新型的猪流感病毒，可以人传染人。世界卫生组织宣布自2009年4月30日起，开始使用“A（H1N1）型流感”来指代当前人感染猪流感疫情。按中文表述惯例，我国将其称为“甲型H1N1流感”

二、甲型H1N1与猪流感、人流感有什么关系

1-从医学微生物学及免疫学的角度上讲,甲型H1N1流感和猪流感、人流感是不一样的.但由于本次H1N1流感首先被证明与猪有关并引起猪死亡,同时传染给人而得病,所以被误传为"猪流感".

2-其实传统上的"猪流感"并不是H1N1,而俗称"猪瘟",即就是"猪链球菌病",并不是病毒,而是细菌.

3-H1N1其实就是流感病毒,根据流感病毒的"包裹体"(H),与"核心体"(N),各有多个亚型,即H1,H2,H3...,以及N1,N2,N3.....,可以进行组合分型,其中H1N1就是H的第一个亚型与N的第一亚型组合的病毒,又如H5N1(禽流感病毒)就是H的第五个亚型与N的第一亚型组合的病毒.

4-之所以这次流感病毒被冠以"猪流感",同时也受之前的"禽流感"命名的影响,在这次流感中,猪是无辜的,因为这次病毒实际上是"人的流感",在被证实之前,由于大量的猪感染了些病毒引起大量死亡,开始之时就被认为是"猪流感",所以误传沿用.

5-H1N1与通常引起人类流感季节性爆发的流感病毒相同，但新型的H1N1病毒又有所不同：它含有一种遗传物质，这种遗传物质通常在感染人类、鸟类和猪的 病毒中发现。流感病毒可以相互之间传播遗传物质，新型H1N1病毒似乎是由这种病毒的不同类型在同一种动物寄主身上混合形成的，通常会传染不同的物种。

三、甲型H1N1有什么临床症状

人感染猪流感后的症状与普通人流感相似，包括发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻和呕吐，重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。

四、甲型H1N1是怎样传播的