3、疫情报告需要向外发布，必须得到行政部门及相关单位的同意。详细的信息发布，要待上级部门核实情况后，以集体形式发布，不得主观臆测，夸大其词。

幼儿园发生甲流应急预案2

为加强幼儿园甲型H1N1流感防控工作，防范开学后甲型H1N1流感在园内的暴发流行，维护正常教学秩序，保障广大幼儿及教职工的身体健康和生命安全，根据上级部门发出的通知要求和紧急会议精神，幼儿园把此项工作当成开学第一件大事来抓，认真落实，布控到位。采取多项措施切实做好甲型H1N1流感防控工作。9月4日，幼儿园召开了全体教职工会议，认真部署了甲型H1N1流感防控工作。

园长先传达了关于近日H1N1流感防控工作的严峻形势和最新指示，对下一步幼儿园如何应对疾病防控提出明确要求，号召广大教职工面对当前形势，要从思想上高度重视，从行为上积极应对，确保防控工作落到实处。强调指出了针对预防“甲流”我们一要提高认识，加强领导；二要加强晨检报告，严格零报告上报制度；三是要有效准备，有序应急；四是要强化培训，做好准备。

面临当前甲型H1N1流感疫病严峻的形势，幼儿园采取以下措施：

一、密切关注流感的流行趋势，根据疫情发展情况，制定预防甲型流感的应急预案。

二、加强晨、午检工作；对于缺勤幼儿，电话追访缺勤原因，并做好缺勤幼儿的登记工作积极开展户外活动，保证幼儿每天有足够的户外体育活动时间和充足的休息时间，增强体质，提高幼儿机体抵御疾病的能力。

三、做好各项消毒工作并认真记录

1、幼儿餐具、杯子、毛巾每天消毒柜消毒。

2、幼儿桌椅、大型玩具、门把手、楼梯扶手、厕所等每天用84擦试消毒。

3、幼儿玩具除每天进行紫外线消毒外，增加一周一次的84浸泡消毒。

4、教室每天臭氧消毒，定期开窗通风，保证室内空气新鲜，温度适宜。

四、加强宣传和预防，根据近日甲流疫情的最新严峻形势再出“甲型H1N1流感可防可控”新展板。

五、利用家园联系板块及“致家长的一封信”“保健之窗等形式，向家长宣传传染病的发病症状、预防措施、传播途径等方面的知识；通过教育让家长了解甲型H1N1流感可防、可控、可治，避免产生不必要的恐慌心理

六、园里为每班购置了非接触式电子体温计，要求做好幼儿体温记录

七、要求行政人员及各班班主任需24小时开机，手机不离身

八、严格实行疫情“零报告”制度

全园上下积极做到高度重视、有效防范、科学处置。

幼儿园发生甲流应急预案3

为提高我园预防和控制甲型H1N1流感疫情的能力和水平，规范幼儿园甲型H1N1流感疫情的应急处置工作，普及防治知识，完善应急处置机制，减轻直至消除危害，保障全体师幼员工的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序和校园稳定，制定本预案。

一、幼儿园组织机构

1、根据市、县教体局制订的防控甲型H1N1流感疫情应急预案，制订本园的应急预案。成立xxx幼儿园防控甲型H1N1流感疫情应急工作领导小组，成员名单如下：

总指挥：XXX园长（15XXX）

副总指挥：XXX后勤园长（15XXX）

XXX业务园长（13XXX）

成员：XXX幼儿园保教处主任（15XXX）

XXX幼儿园办公室主任（13XXX）

XXX幼儿园后勤处主任（15XXX）

XXX幼儿园工会主任（13XXX）

XXX幼儿园教科研主任（13XXX）

各年级组主任、各班班主任

指挥部下设办公室。联系电话：XXX

联系人：刘睿，幼儿园办公室主任；潘琛，幼儿园后勤主任。

2、总务处当天按照要求配备好相关的物资，温度计、口罩、消毒用品等。

3、强化健康教育工作，向幼儿及教师做好甲型H1N1流感基本常识和预防知识的宣传教育活动，维护校园稳定。教育幼儿培养良好的卫生习惯，勤洗手，不对人打喷嚏，室内勤通风等。通过教育让幼儿了解甲型H1N1流感可防、可控、可治，提高幼儿的自我保护意识和防病能力，避免幼儿园师幼产生不必要的恐慌情绪，普及科学防范知识。通过适当的形式对教师及家长进行宣传，提醒教师及家长一旦发现孩子有流感样症状，应尽早带幼儿到医务室或医院就诊治疗，并及时让幼儿园了解掌握情况。

4、建立幼儿因病缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握幼儿的身体状况，发现甲型H1N1流感相似症状的幼儿，及时带领或通知家长带领其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

5、切实落实措施减轻幼儿的学习负担，增加幼儿室外活动的时间，鼓励幼儿多到户外进行身体锻炼，注意均衡饮食，保证充足的睡眠时间，提高免疫能力。

6、加大对校园环境的整治力度，保持幼儿园教学和生活场所空气流通、清洁卫生、温度适宜。对幼儿食堂、教室、图书室、实验室等重点场所要定期进行消毒，保证空气流通。大型聚会做到非必须不聚会。

7、如发现疫情，领导小组要及时向县疾病预防控制中心、县教体局报告。

二、建立突发事件监测和报告制度