班主任要坚持对学生每日晨检午检，对出勤学生进行询问，对生病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情及主要症状，并由卫生委员在晨午检表上填写因病缺课的学生的主要症状，如为发烧及咽痛、咳嗽等疑似流感症状的学生，应休息至体温正常2天，并由医院开具复课证明方可进教室上课。

教导处做好因病缺课学生情况统计分析工作，如发现有疑似流感病例，应由学校疫情报告人按要求及时上报上级主管部门。

2、落实消毒隔离制度

坚持就诊登记制度，健全传染病监控信息册，对在校生病有发烧、咽痛、咳嗽、食欲不振、身体疼痛、头痛、发冷和乏力等症状的学生，实行就地隔离，并通知其家长及时送到正规医院就诊。

对有流感疑似病例的教室采用漂白粉水剂消毒。

总务后勤对公共扶手、洗手间门把手、水龙头开关等进行擦拭消毒。

3、减少不必要的外出集体活动。

禁止组织学生进行集体性校外活动，不组织教工出游，对个人参加出游的，回家后自行观察3--7天，尽可能减少外出和接触他人确认无恙方可开始工作。

4、做好健康教育，消除恐慌心理。

学校密切关注流感的流行趋势，根据疫情发展情况，及时加强宣传力度，有效利用校园网、校园广播、宣传栏、致家长一封信、教工培训等多种形式，普及流感防治知识，引导师生养成良好的卫生习惯，提高师生卫生防病的意识和自我保健能力，消除恐慌心理。

5、保持空气流通及环境卫生。

教室、办公室、食堂、各功能室等室内经常通风换气，使空气流通、新鲜。

开展全校爱国卫生活动，大力整治学校内部各处环境卫生；加强食品卫生和饮水卫生监督管理，加强学校洗手设施的完善和管理，努力消除传染病可能发生或传播的条件。

6、建立资金保障制度

根据需要，安排一定的专项经费用于各种防控措施的落实，如体温计、口罩、消毒用品及器械、必要的抗病毒药物等防护用品的储备。

五、紧急疫情应急处理

1、当学校发现流感疫情（包括疑似疫情）时，班主任或年级组长立即向校长室报告，第一时间为患者戴上口罩，进行隔离，并由后勤老师负责送当地卫生部门进行诊治，确诊后，由校长向县疾病预防控制中心和教育局报告，然后请当地防疫部门对患者所在班级或办公室、家庭住所进行消毒、隔离，由班主任和值日老师登记密切接触者姓名、单位、联系方式，协助疾病预防控制中心做好相关流行病学调查工作。

2、对与流感病人有密切接触的师生，进行就地消毒，并进行医学观察1天以上，待未发现流感样症状并经指定医院医生检查确认后方可复课。

3、对流感病人到过的场所及用过的物品，要迅速、严密、彻底做好全面消毒工作。

六、疫情处置和控制措施

1、一旦发现符合流感样病例爆发，立即向上级教育部门申请停课，根据病情轻重车程度和临床医生医嘱采取居家治疗休息或入院治疗的措施，待症状完全消失48小时后方可恢复上学或上班。

2、一旦发现在同一班级出现10例及以上流感病例时，该班级可申请停课；如同一年级内有2个及以上班级停课时，该年级可申请停课；如有2个及以上年级停课时，可申请全小停课。

学校向县疾病预防控制中心和教育行政部门每日报告学生和教职工的健康状况。

3、停课时间一般为7天，自最后一例流感病例被隔离或离校之日算起。

可根据学生和教职工的健康状况，随时调整停课期限。

4、复课后，未痊愈的学生应继续居家隔离治疗，至其病后7天或症状完全消失后24小时（以两者之间较长者为准），方可上学。

学校继续加强晨检和病例报告，并向疾控中心和教育行政部门每日报告全校学生和教职工的健康状况，至少持续14天。

2023学校流感应急预案范文5

为了提高学校预防和控制甲型H1N1流感疫情的能力和水平，指导和规范学校对甲型H1N1流感疫情的应急处置工作，减轻或者消除流感疫情带来的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规和规范性文件，结合学校实际，制定本应急预案。

一、工作目标：

1、普及甲型H1N1流感疫情的防治知识，提高广大师生员工的自我防范意识。

2、加强学校日常管理与监测，各班级做好晨检、因病缺课等方面上报工作，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保甲型H1N1流感疫情在校园内不发生、不蔓延。

二、工作原则

1、预防为主、常备不懈

宣传普及甲型H1N1流感知识，提高全体师生员工的防范意识和校园公共卫生水平，加强日常检测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

2、依法管理、统一领导

严格执行*有关法律法规，对甲型H1N1流感的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。

3、快速反应、运转高效

建立预警快速反应机制，强化人力、物力、财力的储备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。