4.校医室要对当天新增3例及以上班级及时向主管校长汇报，以便及时向上级汇报或作出必要的停课决定

5.对连续高热两天不退者，由班主任提供情况，校医专项审报。

十、对已停课班级学生的管理：

1.对已停课班级学生的管理实行学校电话追访制度。

2.停课班级追访责任人为本班班主任。

3.停课班级追访要有完善的追访登记名册和记录。

4.停课班级追访内容为三个方面：

a.原发热学生体温变化情况。

b.有无新增发热学生。

c.其它学生的身体状况。

5.对已实行停课的班级，必须停课x天，第x天可来校上课。

6.对在停课期间发热起始期不足x天的，不得在全班上课日来上课。

7.每日一次(上午8：30前)向校医室提交日报表。

十一、关于对学校教职工自我防护的要求：

1.自觉接受晨检。

2.批改学生作业后要洗手。

3.在检查和处置发热学生时要有防护意识、防护措施。

4.如有咳嗽或发热的应主动远离学生，并办好请假手续。

小学甲流预防措施4

小学生该如何预防甲型型流感呢？我们应该做到以下几点：

1.经常洗手，切断传播。

甲型流感的传播途径主要是空气飞沫传播和物件接触传播。

因此，我们要经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后；不随地吐痰，咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶；

2.充足睡眠，恢复体力。

生活有规律，每天坚持早睡早起，保持充分的休息睡眠，对提高自身的抵抗力显得相当重要。

要合理安排好作息，做到生活有规律，否则必然导致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。

保持充足的睡眠是恢复体力的好方法之一。

夜里的睡眠时间应该充足，一般情况下，小学生要达到8—9小时的睡眠时间，一二年级同学的睡眠时间则要达到9小时以上。

3.勤于锻炼，增强体质。

积极的坚持锻炼，既可以活跃思维，更可以增强体质。

在学校里，除认真做好“两操”外，更要“坚持每天一根绳，跳出健康来。

”当然，锻炼的方法有很多，比如说散步、慢跑、做操，我们要选择适合自己的方式，持之以恒，才能起到增强体质的效果。

4.均衡饮食，足够营养。

充足的营养有助于我们抵抗病毒的侵害。

但是，不少同学在生活中存在偏食和挑食以及不吃早饭的不良习惯，这都是有害无益的，我们要合理饮食，不挑食、不偏食，饮食上不能吃的太辣。

要多喝白开水，多吃蔬菜水果，增加肌体免疫能力。

每节课后及时喝水，养成良好的饮水习惯。

5.关注温差，保持空气流通。

提高自身免疫力是十分必要的，同时我们还要注意环境卫生和室内通风，保持教室空气的流通，经常开窗通风换气，家里也应该提醒爸爸妈妈多开窗来吸收新鲜空气。

如周围有呼吸道传染病症状病人时，应增加通风换气的次数，衣服、被褥要经常在阳光下暴晒。