3.加强全日跟踪检查工作

幼儿早晨入园,保健医生和值班教师做好孩子的晨间检查,通过一摸、二看、三问、四查的方式,细致地观察每一个孩子的情绪与身体状况,保健医生在大厅的晨检时间延长至九点半,同时增加对托班、小班幼儿的观察次数,甲型H1N1流感流行季节坚持用电子测温计测定幼儿的体温。

幼儿进班后班级教师进行二次晨检,同时班级教师要做好幼儿餐前、午睡过程中、起床后身体状况检查,有可疑病症,立即向校医回报并通知家长劝其带领孩子到县疾控中心确诊。

4.做好卫生消毒工作

教师每天要做好卫生清理工作,做好玩具、餐具或其他用品彻底消毒工作。

教室地面、窗框、茶杯架、门把等处清洁液擦拭消毒,厕所用洁厕灵刷洗消毒,可下水玩具用84消毒液浸泡,餐具、茶具蒸煮消毒,对空气进行紫外线消毒,不宜蒸煮或浸泡的物品如被褥、图书等置于日光下暴晒。

流行期间适当增加消毒次数和时间。

5.保持室内空气流通

定期开窗通风,保证活动室内空气新鲜,温度适宜。

6.做好防范措施

带领幼儿多进行或户活动,适当锻炼身体,增强抵抗能力。

鼓励幼儿多饮温开水。

为幼儿平衡膳食营养,多提供蔬菜和瓜果,膳食做到粗细搭配,保证幼儿摄入足量、均衡的营养,增强孩子的免疫力。

7.加强幼儿个人卫生教育

教育孩子饭前便后一定要洗手,注意个人卫生,坚持用肥皂和流动水洗手,并利用图片、故事、多媒体课件等形式对幼儿进行良好的卫生习惯的培养。

8.控制集体活动

对有患儿班级进行活动、场所限定,避免到附属用房等公共场所玩耍,避免与患儿接触,以减少感染机会。

提醒家长少带幼儿去人群聚集地。

9.启动应急预案

如发现患儿,迅速隔离,立即通知家长或由保健医生负责带到疾控中心就诊。

10.严格进行患儿管理

病愈返园必须持县疾控中心防保科开具的《痊愈证明》,在保健医生检查确系正常后进入幼儿园。

11.实行日报告制度

完善甲型H1N1流感报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

实行日报告制度,“分层管理,及时落实”。

教师每天了解缺席幼儿情况,对患病儿童缺勤调查、班级消毒等工作有详实的记载。

班级教师发现病情及时与保健医生联系,保健医生发现可疑病情及时向园长回报,园长发现病情蔓延立即向县教育局、县疾控中心等有关领导汇报。

幼儿园甲型流感应急预案8

1．预防为主、常备不懈

宣传普及甲型h1n1流感防治知识，提高全体教职工的防护意识，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

2．规范管理、统一领导

严格执行国家有关法律法规，对传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。

幼儿园成立预防甲型h1n1流感工作领导小组，负责组织、指挥、协调与落实幼儿园对该病的防治工作。

3．快速反应、运转高效

建立预警和医疗救治快速反应机制，增强应急处理能力。

按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发现疫情，快速反应，及时准确处置。

三、具体举措

1．加大宣传工作力度

组织全园教职员工专题培训，并通过家长专栏、宣传栏、幼儿园博客等途径向家长宣传普及甲型h1n1流感防治知识，了解甲型h1n1流感的发病症状、预防措施、传播途径、病儿的护理等方面的知识，让教师、家长全面了解病理知识，达到家园配合做好预防工作。

2．加强晨间检查及全日观察工作