组长：xx校长

副组长：副校长

成员：各班主任

职责：研究部署流感防控工作。

（1）制定学校的流感防控工作预案，组织协调学校内相关部门做好日常预防工作；建立健全流感防控责任制度，并将责任分解到部门、落实到人；检查督促学校各部门认真落实各项流感防控措施；开展对学校师生的卫生宣传教育；建立每日学生缺课登记追踪制度，查明学生缺课的原因，及时了解学生身体状况，发现发烧、咳嗽、流鼻涕等症状的学生，要及时督促到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；配合卫生部门做好对流感病人或疑似病人的隔离消毒工作；收集汇总有关信息及时向区教育局和疾病预防控制中心等有关部门汇报学校流感病例发生情况和流感防控情况。

（2）组织落实各项流感防控措施，疫情发生时，根据相关部门的部署启动流感防控工作应急预案。

2.防控小组下设消毒隔离组、保卫组、后勤保障组

（1）消毒隔离组：

组长：xx

成员：xx

负责消毒措施的实施和指导等工作

（2）保卫组：

组长：xx

成员：xx

（3）后勤保障组：

组长：xx

成员：xx

保障后勤物资的供应，按照流感的防护要求，储备一定数量的口罩、帽子、消毒药品、消毒器具等用品，以备突发公共卫生事件的发生。

学校设立流感防控办公室（地点在政教处），由xx负责办公室常务工作。

三、防范措施

1、坚持晨检、午检、晚检制度，畅通报告渠道

班主任要坚持对学生晨午晚三次体温检测，做好记录，并于每天上午八点前、下午一点半前将体温记录及本班学生晨检情况报学校防控办公室，卫生室再按要求进行相关处理。

晨检时如发现学生发烧体温大于37.5度以上者班主任要及时报学校同时通知学生家长领学生回家就医，该学生应在家休息至体温正常，回校复课时应持医院康复证明（镇卫生院证明），方可进教室上课。

2、建立每日学生缺课登记追踪制度。

各班级各年级要查明学生缺课的原因，及时了解学生身体状况，发现发烧、咳嗽、流鼻涕等症状的学生，要及时督促到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

对缺勤教师也要原因清楚，去向明确。

3、落实消毒制度

各班主任、各课任教师对在校生有发烧大于37.5度、咽痛、咳嗽、食欲不振、身体疼痛、头痛、发冷和乏力等症状的学生，实行就地隔离，并通知其家长及时送到镇级以上医院就诊。

对有流感疑似病例的教室或宿舍采用含氯消毒剂空气消毒。

平时，每天晚上要对教室进行研究消毒处理，白天时间对学生宿舍进行消毒处理。

4、做好健康教育，控制舆情散播，消除恐慌心理。

全校师生要密切关注流感的流行趋势，根据疫情发展情况，配合校长室及时加强宣传力度，有效利用校园班会课、报栏等多种形式，深入地进行预防流感知识的专题宣传和防治动态的相关报道，普及流感防治知识，引导师生养成良好的卫生习惯，提高师生卫生防病的意识和自我保健能力，消除恐慌心理。

5、保持空气流通及扎实做好环境卫生工作。

教室、办公室、各特种教室、食堂、宿舍等室内经常通风换气，使空气流通、新鲜。

开展全校爱国卫生活动，大力整治学校内部各处环境卫生，不留卫生死角，垃圾桶当天必须清理，做到环境整洁、干净；加强食品卫生和饮水卫生监督管理，努力消除传染病可能发生或传播的条件。

6、组织全校师生开展多种形式的体育活动

增强师生健康意识，培养科学健康的生活方式，提高身体素质与抵抗疾病的能力。

7、组织相关人员进行流感防治知识培训

落实各项防控措施，做好防范工作；指导督促全校师生员工的卫生防护，做好有关人群（返校师生）的医学检测与预防工作，加强对流感样发热病人的检查。

8、严格门卫管理