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防治学生欺凌事件应急处理预案精选4篇
大小:25.93KB 6页 发布时间: 2023-03-16 09:44:46 4.49k 2.73k

①宣传栏:由政教处每月办1期宣传栏,宣传内容以登载全国、全省、全市发生的校园欺凌案件,对案例进行分析点评,提出应对策略。

对学生提出具体要求。

②由团委负责利用校园广播宣传防校园欺凌的内容及国家法律法规及对学生防校园欺凌的要求,并结合我校实际进行宣传教育。

③政教处要利用安全教育平台、黑板报等对学生进行校园欺凌的教育,根据季节特点和安全形势提出防范要求,教育学生。

④各年级、班级每学期要进行1—2次防校园欺凌的主题班会,由年级拟定题目,班级组织实施,内容要新颖、活泼,使学生易于接受,提高教育效果。

⑤学校每学期要进行一次全校学生的安全法制教育讲座,要涉及校园欺凌的内容,要坚持以案说法,以案例教育学生,具体由保卫科组织实施。

⑥每学期要进行2次以上防校园欺凌的图片展,力图内容新颖、图文并茂,使学生受到教育。

具体由保卫科组织实施。

⑦要通过安全课校园欺凌的内容,主要从法律角度对校园欺凌进行分析,对学生进行法律知识的教育,防范策略的教育,以提高学生防范校园欺凌的能力。

具体由教务处和保卫科组织实施。

⑧每学期进行1—2次全校性的心理健康咨询和教育活动,内容有防范校园欺凌的内容,特别对因心理问题而对其他同学实施欺凌的行为进行心理矫正和治疗,防止因心理问题而引发校园欺凌。

具体由心理中心组织实施。

三、预警防范策略

校园欺凌,重在防范,建立校园欺凌的预警防范机制是重中之重,因此,必须建立起预警防范校园欺凌的长效机制,这样,才能有效防范校园欺凌事件的发生。

1.建立制度,规范管理

防范校园欺凌是学校整个安全管理的重要内容,而防范的根本在于建立制度,只有建立建全了防范校园欺凌的制度,才能使安全管理和防范工作有章可循,学校拟从学校、年级、班级三个层面,从宣传教育到纠纷调解,隐患排查,现场处置多角度多方面的加强制度建设,做到防校园欺凌无死角,无漏洞。

学校对门卫制度,来客登记制度,巡逻巡查制度都要增添防范校园欺凌的内容,以防外来学生、人员进校伤害和欺凌学生。

对于学校学生的心理健康问题也要用制度加以规范,引起家庭、社会、学校的防范网络,还要建立学校班级的心理健康干部、年级的心理健康联络员,学校的心理健康中心三级防范网络,从班级发现学生有暴力倾向和心理问题,年级、学校要尽快跟进,快速处理,要建立一整套联络、协调,处置因心理健康而发生校园欺凌。

2.做好人防,全面预防

防范校园欺凌,关键在于防范,而防范的主要手段是人防,学校建立起防范校园欺凌的体系。

①政教处负责学生社团,学生干部的防范工作,主要是定期培训,教给方法,灵通信息,发现苗头,及时上报,及时处置,把校园欺凌的倾向,苗头性问题解决好,不要等校园因欺凌发生了才去解决,要早发现,早介入,早预防,要发挥社团组织来自于学生,对学生中的信息了解的优势,多管齐下,把校园欺凌事件发生在萌芽状态,管牢学校防校园欺凌的网络。

②心理健康指导中心要发挥心理联络员的作用,及时掌握学生中的有校园欺凌倾向学生的状况,及时与家长、班主任联系,提早进行心理干预和心理调节。

对于受欺凌的学生要认真做好心理安抚,使其尽快回归群体和学校之中。

③保卫科要加强门卫,校园周边环境治理,防范外来学生、人员来校欺凌学生,还要与社区、辖区派出所取得联系,对外来人员殴打、恫吓、欺凌学生的行为及时打击处理,对于学生间的矛盾纠纷及时调处,做好工作,化解矛盾,化干戈为玉帛,避免发生校园欺凌。

对于打架斗殴的处理必须及时、公正,不要使矛盾激化而发生校园欺凌。

对问题学生要及时教育,掌握动态防止发生校园欺凌。

④年级要掌握年级学生的基本情况,对于有心理问题的学生要区别对待,要细心观察,细心管教,对年级的问题学生要定期回访,追踪教育,发现问题及时解决。

并要与学校保持沟通,及时上报处理打架斗殴及违纪学生,对有欺凌行为的学生要多教育、多引导、多帮助,使其彻底改好。

对于学生间发生的矛盾,特别是男女生因早恋而发生的纠纷要慎重对待,多管齐下,教育处理方法必稳妥,要及时告诫家长,不要因此而酿成校园欺凌事件。

⑤班级要将防范校园欺凌纳入议事日程,做为班级安全的重要内容来抓,要落实班主任,学生干部的责任,发现问题要早,处理问题要及时,要彻底,要以化解矛盾,促进和谐为目的,学生干部要及时向班主任提供校园欺凌的信息,班主任要对信息进行分析研判,及早做出反应,及早防范。

3.加强预警,技防到位

预则利,不预则废。

加强预警是防范校园欺凌的重要手段,通过预警使学生了解最新的校园欺凌动态,增强防范意识和技能对防范校园欺凌是至关重要的。

校园欺凌的技术防范也是防范的重要手段,把现代安防技术应用于防范校园欺凌是校园欺凌防范的必然选择。

四、现场处置程序

校园欺凌的现场处置是减少学生伤害,缩小学校影响的重要环节,正确及时的处置对于确保师生安全,是至关重要的,校园处置必须依法依规,依程序进行。

1.第一时间,启动预案

当校园发生欺凌事件,接到报告后学校要立即启动应急预案,保卫科值班校警要第一时间,赶赴现场处置,并向值班领导和班主任报告,如果涉及校外人员要立即报警,如果受欺凌者受伤要尽快送医,并及时通知家长,保卫科按预案统一指挥、协调,如涉及校外协助公安处理,如果涉嫌犯罪移交公安机关依法处理,如果违犯校纪,按校纪处理。

2.首遇责任,必须落实

在处置校园欺凌中必须落实“首遇责任制”,不管是学校教师,管理人员,职工如果第一时间遇到校园欺凌都有责任制止此事件,首先要保护受害者,及时送医,并向保卫科值班人员报告,并负责保护现场和做证,不允许不闻不问不管,推脱责任,否则,要实行“问责制”和“责任追究制。

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