副班主任顶替班主任工作，全权管理班级。

九、具体人员安排：

1．外出申请报备：

负责按上级部门下发组织学生集体外出活动申请所需一切材料的准备及申报工作。

2．交通安全组：正副班主任

负责联系车辆，编排师生有序乘车。

提醒学生途中注意事项，保障旅游途中安全。

3．人员点名组：正副班主任及跟班老师

负责清点人数，确保人员到齐。

4．食品安全组：

负责食品安全工作，积极应对各种突发的食品安全问题，提醒学生注意饮食卫生。

5．后勤组：副班主任老师

负责保管学生携带各种物品。

协助班主任处理学生应急情况。

6．应急小组：级长、各班正副班主任、跟队老师。

全体人员积极应对各种突发安全事故，做好伤员的救治和转移工作。

7．活动小组：以班级为单位带领组织活动，确保活动有组织地进行。

研学旅行方案设计模板10

一、指导思想

中小学生研学旅行是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。

研学旅行以学生为本、服务学生、发展学生为宗旨，有助于提高学生的综合能力，培养学生爱祖国、爱生活的意识，树立他们的团队精神，为他们的终生发展打下坚实的基础。

为贯彻落实《潍坊市教育局等12部门关于印发潍坊市推进中小学生研学旅行工作实施方案的通知》（潍教办字〔20xx〕30号）要求，学校制定20xx年研学旅行活动。

二、组织领导

学校成立海龙小学20xx年研学旅行工作领导小组，校长（）任组长，领导小组下设工作小组，通过召开工作会议，实地考察等形式，确立研学旅行主题，制定研学旅行工作方案并组织实施。

三、活动目的

让孩子以集体生活的方式，感受祖国大好河山，了解动物科普知识，增强孩子的体能素质，开拓眼界，增加见识，激发学生对国家、对人民的热爱之情。

促进学生身心和谐发展、与同学老师和谐相处、与自然万物和谐共存，促进中小学生形成正确的世界观、人生观、价值观，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

四、活动形式

（一）动物园科普知识孩子们在观看动物的同时，详细的了解动物们的生活习性，科普知识，学到书本中没有的知识，丰富知识面。

（详见附件）

（二）历史文化之旅游览神秘湖心岛，了解古战船事迹，感受妈祖文化，体验宝岛台湾的异域风情。

（详见附件）

（三）体能素质拓展通过快乐大本营，不但提升孩子们的身体素质，还能让孩子们学到团结互助，百折不挠的精神。

（详见附件）

（四）环境保护意识了解大汶河湿地公园，培养学生的环保意识。

（详见附件）

五、活动时间

拟定于（）进行

六、活动地点

安丘市青云湖游乐园