四年级安全负责人：

五年级安全负责人：

六年级安全负责人：

安全教师职责：监护学生无掉队，无乱丢垃圾，吃零食等现象发生，全程点名三次（出发，中途，回校），确保无安全事故发生。

十一、后勤医疗保障

（）老师携带应急医疗设备，急救箱，（）安排应急车辆，（）、（）责影像采集。

总务处将团旗、彩旗、音响等设备于研学旅行前一天准备就绪。

十二、活动要求

（一）安全要求

1、学生统一穿校服运动鞋每班整两列纵队靠路边行走，班主任安排本班两名（校）旗手，轮流擎旗。

每班班主任走在队伍的前面，安全教师队伍中间和队伍最后各一名。

2、六年级一班多安排四名学生两人擎团旗校旗各一面，两人携带音响。

3、（）老师带领六名同学（六年级二班）面旗提前到达危险路口设置路障确保师生全部通过后放行车辆。

4.一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

途中小憩时不玩水，不脱队去河边玩耍，不攀爬石头，树木；不单独钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电线。

始终在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

（二）文明要求

1、在游玩过程中要注意卫生文明、语言文明、秩序文明，不乱丢垃圾，不大声喧哗，追逐打闹，每班携带两个大号垃圾袋，到达山顶后要求各班展开环保行动，捡拾山上的垃圾统一带回。

2、爱护花草树木，严禁破坏公共财物。

3、到达活动地点后以班级为单位开展活动，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。

离开玩耍场地时，必须将场地清理干净。

4、建议学生讲究节约，带适量的糖块和饮用水。

（三）研学旅行活动作业要求

1、学校印发研学旅行调查报告，每位学生根据要求完成。

2、每位学生以“聆听大自然的声音”为主题撰写征文。

3、每班制作班级活动美篇，在网络发布。

以上活动学校组织评选，对涌现出的优秀班级和优秀学生予以表彰奖励，活动情况纳入班级量化考核和学生综合素质评价。

如遇天气有变，学生照常上课，活动另行安排。

研学旅行活动设计方案2

一、活动背景

研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。

研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。

提升中小学的自理能力、创新精神和实践能力。

二、活动主题

品两汉文化，展大汉雄风

三、活动目的

通过研学旅行，让学生亲近自然、走进历史。

一方面学习汉代文化知识，接受传统礼仪熏陶，加深自己对中华传统文化的认识和感悟，培养学生的爱国情感；另一方面，让学生了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的重要性，培养学生爱护环境，从我做起的积极主动意识。

四、活动时间

20xx年4月28日（星期六）