3xxx,电话:
5、各学校相应成立长效性防治“__”、禽流感、学校卫生安全突发事件应急领导小组,领导小组由校长、分管后勤领导、中层干部、班主任、体育教师等组成。
三、具体措施:
(一)严格信息报告制度
学校防治疫情、学校食品卫生安全突发事件应急工作领导小组及时收集相关信息,紧急或特殊情况应及时向当地政府、卫生部门和以最快的通讯方式向县卫生局疫情机构(电话:__),县防疫站(电话:__)、教育局(电话:__)汇报,一旦发现疫情和突发事件发生,镇小学主要领导和该片的小组成员应立即靠前指导,在上级领导小组统一领导下开展工作。各学校平时要开展检测学校食堂卫生和安全工作及监测缺勤率、缺课率等指标,要实行晨检和零报告制度。一旦发现本地传播疫情,发现发热等呼吸道感染症状的病人异常增加和发生突发事件时,要及时向县疫控机构、县防疫站、教育局报告。
(二)加大宣传力度
学校要加强预防“__”,防止禽流感、食品卫生安全工作和甲型流感的宣传教育,增强广大师生员工的防病意识和自我保护能力。如通过学校黑板报、广播、举办专题讲座等方式向教职员工、学生宣传预防“__”、禽流感、食品卫生安全工作和甲型流感科学知识。
(三)具体工作和措施
1、在公共卫生场所完善洗手设备,提供流动水、洗手液、陈菌消毒皂等。
2、教育师生增加户外活动的时间,注意劳逸结合,增强抗病疫能力。注意个人卫生,勤洗手、勤晒衣被。
3、要求师生员工尽量避免接待外地来访客,尽量避免室内聚会,尽量减少不必要的大型会议和集体活动。
4、所有师生居所、工作室、人群聚集场所要增加通风的时间和增强安全防护设施。
5、做好对食堂饮水、洗手设备及其环境卫生检查工作。
6、要求师生减少不必要的外出,以避免在外出的途中或目的地受到交叉感染,如果确实需要到外地去,一定要在出发前和返校后向学校领导、班主任汇报。同时,各学校确需组织师生外出学习,参观实践、实心和从事跨校性各项集体活动时,必须征得中心小学的同意。
7、教室、食堂、图书室、办公室、会议室、教职工宿舍等人员密集的地方,要按规定进行消毒。具体方法由主管领导组织实施或指导实施。
8、对出现疫情的学校,应在患者活动过的室内场所,在卫生部门指导下进行终末消毒。
9、教育师生尽量不要接触家禽,在食用禽类时,一定要煮熟煮透,养成良好健康饮食卫生习惯。
10、学校后勤和体育部门应经常对学校体育运动场地器材的检查,发现问题应及时维修和更换。
11、体育教师认真组织课堂教学,加强对学生的安全教育和管理,严禁放羊式教学,确保学生健康安全。
(四)严格落实监控措施
1、建立学校、幼儿园等单位平时检查学校饮食卫生和监测缺勤率、缺课率制度,及时掌握学生健康状况。并将监测情况进行记录。发现37.5°以上发热者和其他突发事件发生,需立即报告学校及家长送医院检查治疗,并隔离观察,采取应急措施。
2、有内宿生的学校,应设立发热诊室和隔离区;对“__”禽流感病人的密切接触者(同班、同室)要加强观察,凡有可疑病症者,要及时送
到医院检查治疗。有寄宿的学校对病人的同宿舍人员要隔离,进行医学观察两周,观察期间不能参与集体活动。
3、经医院诊断为疑似或确诊“__”、禽流感的学生、教职工要按有关规定,进行隔离治疗,治愈出院后要留在家中休息1周,病情确无反复方可回校。
4、家庭成员中有“__”、禽流感患者和甲型流感的学生、教职员工,学校应要求其留家观察10天,无出现发热、咳嗽等呼吸道症状后再校上课。
(五)果断切断病源,严密控制与疑似“__”、禽流感患者密切接触者。
1、对疑似“__”、禽流感、甲型流感患者,立即安排与其密切接触的人群到专门地点进行隔离观察。
2、有关学校在必要时可向县教育局提出申请,调整教学方式和学习方式或停课、放假,经批准后实行,并报上级教育主管部门备案。
(六)集中人力、财力、物力,保证预防工作顺利开展。
(七)资金保障,中心小学和各学校都应继续筹集资金,购置喷雾器、消毒药物、衣物、手套、体温计等消毒预防物品,切实解决疫情防治和突发事件应急所需经费。
(八)落实责任追究制度。对玩忽职守整改不力造成后果的领导和工作人员视其情节轻重,给予追究行政责任。
本《预案》由中心小学防治__、禽流感、甲型流感、食品卫生安全突发事件应急处理工作领导小组组织实施。
幼儿园甲型流感应急预案范文5
一、指导思想:
为增强幼儿园甲型H1N1流感预防与控制意识,保障幼儿身体健康,同时确保本园能够及时、有序的预防和控制甲型H1N1流感的发生和蔓延,根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《学校卫生工作条例》等有关精神,结合本园实际,特制定本工作预案。
二、甲型H1N1流感的范围
甲型H1N1流感的毒株中,包含了北美和欧亚猪流感、禽流感、人流感三种流感病毒的核糖核酸基因片段。甲型H1N1流感的潜伏期一般是1至7天左右。一般来说,感染了甲流的症状与普通流感相似,这其中包括发热(腋温≥37.5℃)、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐和(或)腹泻。
三、处理程序
(一)事发阶段的处理
1、一旦发生甲型H1N1流感,我们要认真做好“六早”工作:早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。教师应立即将该班患病情况报告保健教师(或是将疑似患儿送进观察室,由保健教师带其去医院确诊病情)同时上报园长室。由园方及时上报普陀区教育局有关部门(幼教科__);区儿保所(电话:__);区疾病预防控制中心(电话:__)。