突发传染病应急处理要采取边调查、边处理、边核实的方式，有效控制疫情发展。

未发生突发传染病的地方，采取必要的预防控制措施。

同时，服从政府行政管理部门的统一指挥，支援突发传染病疫情发生地的应急处理工作。

2、应急响应程序

1）甲类传染病的应急响应程序

专家委员会和应急处理机构负责对病人、病原携带者，予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定对疑似病人，确诊前在指定场所单独隔离治疗；对医疗机构内的病人、病原携带者、疑似病人的密切接触者，在指定场所进行医学观察和采取其他必要的预防措施。

拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的，可以由公安机关协助医疗机构采取强制隔离治疗措施。

书写的病例记录以及其他有关资料应妥善保管。

不具备相应救治能力的，应当将患者及其病例记录复印件一并转至具备相应救治能力的医疗机构。

具体办法由卫生行政部门规定。

2）乙类或者丙类传染病的应急响应程序

专家委员会和应急处理机构应当根据病情采取必要的治疗和控制传播措施。

应急指挥机构和感染控制科负责联络和组织相关部门对本单位内被传染病病原体污染的场所、物品以及医疗废物，依照法律、法规的规定实施消毒的无害化处置。

书写的病例记录以及其他有关资料应妥善保管。

不具备相应救治能力的，应当将患者及其病例记录复印件一并转至具备相应救治能力的医疗机构。

具体办法由卫生行政部门规定。

3）应急处理人员的安全防护

要确保参与应急处理人员的安全。

针对不同的突发传染病，特别是一些重大突发传染病，应急处理人员还应采取特殊的防护措施。

4）应急响应的终止

突发传染病疫情应急响应的终止需符合以下条件：突发传染病时间隐患或相关危险因素消除，经过一段时间后无新的病例出现。

特别重大突发传染病事件由卫生行政部门组织有关专家进行分析讨论证。

5）成立传染病应急领导小组组长：院长

副组长：各副院长

成员：感染管理科科长医政科科长护理部主任其他的部门的负责人科室的主任和护士长

6）成立传染病应急专家小组组长：业务院长

成员：感染管理科科长医政科科长护理部主任科室的主任

最新春季传染病防控方案6

学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。

青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。

必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。

为有力地保障我校师生身体健康和生命安全，促进学校发展，维护学校稳定，将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的轨道，形成工作常规，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规及相关文件精神的要求，特制订我校“传染病”预防控制措施及应急预案，确保一旦发现疫情，及时采取坚决措施，控制传染病，阻断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。

一、健全领导机构，加强统一领导

1、成立常见传染病防控领导小组

组长：

副组长：

成员：

2、职责：

（1）负责领导、协调、组织全校常见传染病预防控制工作，提供必要的预防经费和物资保障。

（2）负责常见传染病防控工作的组织开展、检查督促、资料收集与归档等工作。