１、报警：值班员接到火情报警后以快捷的方式报单位值班领导和指挥组领导，指挥保安和义务消防队立即到位。

２、接警：值班领导和指挥组领导接警后，立即赶到现场，同时根据火情通知各职能小组和消防队，启动应急预案。

３、处置：各职能组接到指挥组通知后迅速集结，按照分工，进入相应的位置开展灭火救援行动。

（三）应急疏散的组织程序和措施

根据火情需要疏散患者时，疏散引导组应及时到位，首先疏通所有安全通道，并通知患者“不要慌乱，按照指挥依次疏散”。

同时按照危重患者（医护人员负责）→行动不便患者（护理人员和保洁员负责）→行动能够自理的患者（其它救护人员负责）的顺序从最危险处的患者开始将患者按照本病区疏散路线引导到安全地带。

行动能够自理的患者和行动不便的患者要分道疏散。

电梯间有危险时要关闭电梯，停止空调设备。

火灾发生地有危险物品的应尽早移除，关闭输氧总阀门。

灭火组在确认没有未逃离者后，最后撤出。

疏散引导时间的判断标准要根据起火层火灾情况，分为起火层在地上二层以上和起火层是一层（疏散层）。

两种情况。

１、断定是火灾的时候（马上被扑灭的火灾除外）让起火层和其上面一层的人员疏散。

２、用灭火器无法灭火时或正在用室内消火栓进行灭火时让全楼人疏散。

备注：

①不知能否灭火时以无法灭火对待。

②在第一栏的状况中，除起火层和上面一层外，油烟涌入的其他层也应有疏散的必要。

（四）扑救初期火灾的程序和措施

火灾初期阶段，一般燃烧面积较小，火势较弱，离现场最近的人员应正确有效的利用附近灭火器等设备、设施灭火。

义务消防队员赶到后，按照先控制后扑灭、救人第一、先重点后一般的原则，抢在火焰四处喷发蔓延之前，使用室内消火栓等设备进行灭火。

灭火是尽可能靠近火源，压低姿势，向燃烧着的物体喷射。

（五）与消防队的交接

现有消防人员和器材不能扑灭并对住院人员和其它设备将要造成威胁的火情。

指挥组在通知所有职能组成员立即集结到位的同时通知专业消防队救援。

火灾疏散逃生应急预案及流程4

一、指导思想：

根据教育部门的要求，坚持"安全第一，预防为主"的原则。在园内发生如建筑物倒塌、特大火灾、突发事件等安全事故时，能够统一指挥，在短时间内有条不紊地将全园师幼进行紧急疏散，使安全事故损失降低到最低范围，提高师幼紧急避险、自救自护的应变能力。结合我园工作实际，特制定本预案。

二、组织领导：

总指挥：(园长)

副总指挥：(副园长)

小组成员：各班教师、保育员、食堂工作人员、门卫

三、紧急疏散指挥人员职责：

1、总指挥负责迅速向全园发出紧急疏散信号，指挥协调，及时掌握情况，并向上级主管部门汇报，贯彻传达上级主管部门的命令。

2、副总指挥要在现场的统一指挥下，依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散全体师幼到安全地带;疏散过程中，组织有关成员按预案对现场进行果断处理，避免拥挤踩踏，以保证师幼快速、安全地撤离现场。

3、各班班主任老师及其他小组成员起着重要的作用，一切行动必须服从统一指挥。各班班主任老师要预先向幼儿做好地震知识、预防火灾等的宣传，让幼儿懂得一些自救知识和方法。演练时各班班主任及当班教师负责指挥幼儿进行有序疏散，或用正确的方法躲藏，等待救援。

岗位分工：

指挥教学楼一楼楼梯口秩序：

指挥教学楼二楼楼梯口秩序：

指挥楼下秩序：协助员：食堂工作人员

四、紧急疏散演练预案：