每班选派2—5名故事讲得好的孩子到各班巡回讲故事。

由听故事的孩子评出每班的故事大王。

激发幼儿讲故事的愿望。

8、“我的第一本书”设计活动。

〔4月21日全天〕

在教师的启发下每个孩子设计一本书，有封面、封底、、出版社

请家长为幼儿的第一本书写说明。

激发幼儿当作家的〔创作的〕愿望。

9、读书节沟通活动。

〔4月21日下午〕

开展交换图书活动、交换“我的第一本书”活动、“我的第一本书”演讲活动、剧目表演等活动。

10、读书节闭幕式〔4月25日早〕

为读书节活动中故事大王、最正确图书设计获奖者颁发奖状。

2023幼儿园世界读书日活动方案8

一、活动目的：

1、借助阅读月开展丰富多彩的活动，进一步营造读书气氛

2、渗透阅读理念，提高亲子阅读质量

3、促进教师读书活动的开展，提升人文素养

二、活动过程：

〔一〕宣扬阶段〔3月1日—30日〕

1、以班级群向家长下发活动方案及建议书

2、制定班级的详细活动方案并传至网站

3、以班级群向家长及幼儿说明活动方案、详细要求，进展阅读书目、方法、理念的宣扬。

〔二〕实施阶段重点活动：日常读书与主题活动相结合

在温馨睡前故事、图书角、表演角、儿歌、经典学习等活动照常开展的根底上，重点开展以下活动：

第一月：

1、班级活动：整理并美化图书角。

2、幼儿活动：利用晨间活动和区域活动，让每位幼儿参加阅读活动。

3、家长需协作：再次通过班级群的形式通知家长：

〔1〕带幼儿参观书店，为幼儿添新书带入幼儿园，园内借阅，家中亲子阅读。

〔2〕利用拍照、录像等不同形式记录参加活动的过程及阅读感受，发表于我园网站。

4、教师活动：确定自己的阅读书目，撰写阅读心得。

5、记录家长借阅档案。

其次月：

1、幼儿活动：利用晨间区域活动，每位幼儿参加阅读活动。

2、家长工作：征集亲子读书感悟、照片等。

3、教师活动：上传网站一份读书体会。

第三月：

1、幼儿活动：班级进展绘本故事讲解并描述活动的评比，依据幼儿的讲解并描述状况评比班级的故事大王。

2、教师活动：自制大图书一本，为绘本教学展现课做预备。