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与英语学科结合，尝试在4—6年级学生中间开展名句诵读活动。
3、各班设立图书角，把每次活动的图书做好登记，班级设立学生阅读明细，制定班级图书借阅制度。
4、黉舍通过广播、宣传栏、板报等多种形式向学生宣传读书的方法、读书的重要性，营造一种浓浓的读书氛围。
班级设置教育园地，测验考试栽种一些花卉，既学常识又增添了兴趣。
5、召开一次读书动员主题班队会，让学生知道读书的益处激发学生想读书的欲望。
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