二、活动时间

20__年3月

三、活动内容

1、一年级：（负责人：__）

开展“保护眼睛预防近视”主题班会（每班利用第六周周一班会时间开展，将主题班会教案电子稿、图片材料以班级命名年级主任汇总）。

2、二年级：（负责人：__）

利用家长微信群进行近视防控知识宣传（截屏以班级命名年级主任汇总）

3、三年级：（负责人：__）

举行“爱护眼睛”主题儿童画比赛，每班于3月29日上交5幅作品（二楼保健室）

4、四年级：（负责人：__）

出一期“爱护眼睛预防近视”主题板报，每班于3月29日前完成，检查、拍照上交。

5、五、六年级：（负责人：__）

举行“保护眼睛预防近视”主题手抄报比赛，每班于3月29日上交5幅作品。

四、活动要求

请各班级按照要求，认真组织开展活动，所有作品与3月29日完成上交（下周一），学校将择优汇总上报教育局。联系人：__

第六个近视防控宣传月活动方案7

为贯彻落实《__教育局转发教育部办公厅关于开展近视防控宣传教育月活动的通知》（__教函〔20__〕__号），进一步掀起近视防控宣传教育热潮，推进近视综合防控，保护学生视力。

1、主题晨会

20__年10月12日，古田一中全体师生汇集于大操场上举行升旗仪式。升旗仪式上，政教处负责人陈耀向全体教师解读《__市教育局转发教育部办公厅关于开展近视防控宣传教育月活动的通知》（宁教函〔20__〕1__号）文件精神、《__一中关于开展近视防控宣传教育月活动方案》，做了近视防控的宣传演讲，并向全校师生发出“近视防控，您我同行”倡议。

2、主题班会

各班陆续以“克服疫情不利影响，持续推进近视防控”为主题开展班会科普活动。

3、主题黑板报

各班以“克服疫情不利影响，持续推进近视防控”为主题进行黑板报创作，向大家科普了近视防控的方法等，营造了校园内推广爱护眼睛的浓厚氛围。

4、主题培训。

邀请校医务室专业人员借助视频等方式教会学生用正确科学地方式做眼保健操，在各个年段微信群里分享正确的眼保健操教学视频，并分发“近视防控”宣传手册。

5、主题宣传

在当前新冠肺炎疫情常态化防控形势下，古田一中充分利用了广播等线上新媒体传播手段，开展主题鲜明、内容丰富、形式多样、互动感强的宣传科普活动，普及眼健康知识，增强宣传活动效果；在学校大门、教学楼处张贴以宣传近视防控为主题的标语，利用电子屏显示“保护视力，预防近视”、“爱护眼睛，世界等你去发现”等宣传标语，形成校园内爱护眼睛、保护视力的良好氛围。

6、致家长的一封信

__一中向全校家长朋友送上了“爱护眼睛预防近视呵护未来”致家长一封信，向家长宣传保护视力、预防近视知识。指导和督促家长为学生提供良好的居家视觉环境，营造良好家庭体育运动氛围，配合学校切实减轻中学生课业负担。

此次活动大力宣传了保护学生眼健康的重要意义，营造了校园内关注青少年眼健康的浓烈氛围，普及近视防控知识，引导学生合理用眼，并坚持行之有效的措施和方法，引导了学生科学防控近视，规范近视矫正，提高视觉质量，共享清晰视界，呵护学生走向光明未来。

第六个近视防控宣传月活动方案8

全面落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》，主动应对新冠肺炎疫情对儿童青少年视力健康和近视防控工作的影响，一体化推进疫情防控和近视防控宣传教育工作，进一步掀起近视防控宣传教育热潮，根据《河南省教育厅办公室转发教育部办公厅关于开展近视防控宣传教育月活动的通知》（教体艺厅函〔20__〕532号）文件要求，经研究，决定在全市中小学校集中开展近视防控宣传教育月活动。特制定如下方案：

一、活动主题

克服疫情不利影响，持续推进近视防控。

二、活动时间

20__年近视防控宣传教育月活动时间为11月，今后每年将以春季学期的3月和秋季学期的9月作为近视防控宣传教育月，集中开展宣传教育活动。

三、活动内容

（一）开展全面视力普查和摸底。针对疫情发生以来中小学生长期居家学习和参与在线教育教学可能对视力健康产生的影响，部署学校和幼儿园组织开展覆盖全体中小学生和在园幼儿的视力健康状况全面普查和摸底，推进建档工作，做到早筛查、早预警、早干预，精准掌握中小学生和在园幼儿视力健康状况和视力变化情况。引导已发生近视的中小学生和在园幼儿尽快在家长陪护下到医疗机构检查和矫正，对近视进展过快的中小学生进行特殊干预、预防发生高度近视。

（二）落实科学防近措施和办法。各县（市、区）教体局要向学校大力宣传常态化疫情防控形势下，减轻中小学生学业负担、增加户外活动、改善教学条件等对预防近视的重要性。局属各学校要强化体育课和课外锻炼，严格落实减负政策，将近视防控知识融入课堂教学、校园文化和中小学生日常行为规范。为中小学生提供符合用眼卫生要求的学习环境，坚持眼保健操等护眼措施。引导科学合理使用电子产品。

（三）创新防近宣传方式和形式。各县（市、区）教体局、局属各学校要坚持防近知识教育和防近措施落实相结合的方式，邀请防近宣讲团专家开展宣讲活动，通过组织防近专题讲座、防近主题班会，利用电子屏、宣传栏、条幅、展板、黑板报、防近书法画报、致家长的一封信、防近知识问卷调查等形式，结合广播、电视、报刊、网站、微博、微信、小视频等媒体传播手段，全方位、多形式持续开展防近宣传教育，营造浓厚的防近宣传氛围，推动儿童青少年近视防控工作。