今天小编精心为大家整理了有关于幼儿园教师师德师风考核细则最新版7篇，希望能帮助到大家。

幼儿园教师师德师风考核细则1

为强化师德师风建设导向，增强我乡广大教师自律、自警、慎独意识，根据《xx市教育局关于加强新时代师德师风建设的实施意见》文件精神，制定本办法。

一、成立化作乡师德师风考核领导小组。

副组长：

领导小组下设办公室在教管中心行政办公室，由xx主持日常办公。

领导小组负责指导全乡师德师风考核工作，审核学校考核实施办法，收集、整理、汇总考核材料。

二、以学校为单位进行考核，教管中心人员负责指导联系学校的考核工作。

各学校建立以校领导班子及相关责任人员组成的师德师风考核领导小组，将本办法细化为学校考核实施办法，统筹协调开展考核工作。

教管中心联系学校人员负责审核学校考核实施办法并指导学校开展考核工作。

三、师德考核分学期进行，再合成年终考核结果。

每学期考核按100分进行，按平时考核和期终测评各占50%进行，各学校师德师风考核，要明确专人负责记录和收集平时考核依据，开展师德师风定期测评。

（一）平时考核记录

平时考核对照《xx市中小学幼儿园师德师风负面清单》（附1）进行，由师德师风考核负责人员做好平时监测记录，可通过值日教师记录、月工作检查记录、校领导查堂记录、校领导访谈师生、举报邮件、监督员汇报、师德师风定期监测结果记录等进行。

出现负面清单所列情形的，即按标准扣减相应分值，记入《xx市中小学幼儿园师德师风平时考核记录台账（

学期）》（附2），并对照采取相应处理措施，督促教师立即整改。

教师师德师风平时考核得分＝（100-该教师平时监测记录扣分）×50%。

（二）期终测评

春季学期于每年6月15日至20日进行，秋季学期于每年12月15日至20日进行。

每期测评由学生代表、家长代表、校领导及教师代表按《xx市中小学幼儿园师德师风测评表（学期）》（附3）进行测评。

1、各学校由考核小组随机抽取教师任教班级的5至10名学生代表和4至6名家长代表对该班所有任课教师进行测评。

2、校领导代表、同级同学科教师参与测评要求：

（1）化作中学：校领导代表由校长和2名副校长组成对所有教师进行测评。

教师互评分教研组进行，即语文（含文综）组、数学（含理综）组、英语（含艺体）组每组5至10名教师代表对本组教师进行测评。

（2）中心小学、以麦小学校领导代表由校长、1名副校长和教务主任组成。

教师互评分教研组进行，即语文组、数学组各5至10名教师代表对本组教师进行测评。

（3）其余学校全员互评。

3、填写《化作乡师德师风期终测评汇总表》教师师德师风期终测评得分＝（参测学生平均分×30%+参测家长代表平均分×30%+参测校领导和教师平均×40%）×50%。

4、任三年级及以下班级的教师，按家长测评占40%、校领导及教师代表测评占60%计算；未任课的教师按校领导、教师代表测评各占50%计算。

（三）

教师期终师德师风考核得分＝教师师德师风平时考核得分+教师师德师风期终测评得分。

填写《xx市中小学幼儿园师德师风期终考核汇总表》（附4），并进行期终等级认定。

90分以上为优秀，80-89分为良好，60-79分为合格，60分以下为不合格。

（四）合成教师师德师风年度考核结果教师年度师德师风考核得分＝该教师春季学期师德考核得分×50%+秋季学期师德考核得分×50%。

填写《xx市中小学幼儿园师德师风年度考核汇总表》（附5），并进行等级认定。

90分以上为优秀，80-89分为良好，60-79分为合格，60分以下为不合格。

（五）规范装档集体档案：1、实施方案（内容完备具体，任务落实到人，可操作性强）。

（六）2、每学期测评人员的组建情况（各测评组设有组长负责，各组有具体人员名单，测评人员的培训情况及测评时间等）。

（七）3、期终考核汇总表和年度汇总表。

4、期终考核报告和年度报告。