1、火灾。
教师:“灾”字怎么写?出示“灾”的艺术字。
水火无情,生活中我们也经常说起火灾。
请小朋友们看视频,说一说火灾带来了哪些危害,如何防范,如何逃生、自救。
2、交通事故。
交通事故也是我们生活中常见的一种灾害。
多数事故是由于违反交通规则造成的。
作为行人,我们应怎样避免发生交通意外呢?
3、意外伤害。
意外伤害发生了,你会怎么做?请每组小朋友派出一名小演员,为我们即兴表演一下这样的场景:一个小朋友不小心从体育器材上摔下来了,你会怎么做?提示小朋友在观看表演的同时,观察受伤小朋友的动作和表情是怎样的,其他小朋友有什么样的动作和表情。
教师绘画,示范人物动作、表情,合理安排构图。
4、出示课件和观看视频了解自然灾害及防护知识。
请小朋友分组讨论,并介绍防灾措施和场景。
感受画面效果。
5、课件出示三幅宣传画。
提问:作品向我们宣传了哪些防灾知识?它们是如何表现防灾减灾的?出示更多作品,提问:画面中表现了哪些灾害情景?说一说,作品是用什么方式表现的?课件中的构图都不相同,请小朋友观察对比,说一说哪幅构图好,为什么?这样的画面可以怎样调整?
作业设置
用绘画的方式,创作一幅以防灾减灾为题材的作品,组织防灾减灾小画展。
展示评价
布置展览,进行展示。
评价要点:主题明确,有想法;表现生动,有细节。
拓展延伸
课件出示,让小朋友了解更多防灾减灾知识。
防灾减灾日活动方案计划篇9
活动目的:
1、开展“防灾减灾日”宣传,全面提高防灾减灾能力和避灾自救能力,保障生命安全和财产安全,建设和谐校园。
2、用表演等形式巩固学生对防灾减灾、守护生命的理解和运用,培养学生自护和救护的能力。
3.形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础。
活动形式:小品、快板、知识问答、等。
活动准备:收集有关防灾减灾的资料,编导小品,制作准备道具,节目排演。
活动过程:
主持人:
一、活动开始
甲:四(一)中队“防灾减灾、守护生命”主题班会
合:现在开始。
二、回忆汶川
1、向汶川地震遇难者致哀。
甲:明天是一个特殊的日子,明天就是汶川大地震的周年纪念日了。
汶川大地震,其重创生命之剧,危害程度之烈,堪为人类历的劫难。
乙:今天我们的主题班会一开始,让我们向在汶川大地震中骤然逝去的生命致哀,将那些深陷黑暗的生命照亮,为我们历经磨难的民族积蓄生的力量!