二、建立突发事件监测和报告制度

（一）突发事件监测

1、在幼儿园建立因病缺课监测制度，由年级组设一个报告员对师幼员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因，在每天上午报卫生室。

2、重视信息的收集。

要与疾病预防与控制机构建立联系，收集本地及周围地区的xxxx流感疫情的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。

（二）xxxx流感疫情报告

1、发现xxxx流感疫情期间，幼儿园实行24小时值班制，开通疫情监控联系电话，确保信息畅通。

2、严格执行幼儿园xxxx流感疫情报告程序，出现疑似xxxx流感疫情时，幼儿园领导小组必须马上启动应急预案，并在第一时间向县疾病预防控制中心报告，同时向县教体局报告。

3、不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向他人隐瞒、迟报、谎报xxxx流感疫情。

三、xxxx流感疫情的应急响应

幼儿园一旦发现xxxx流感疫情，马上启动应急预案，做出应急响应。

1、启动“日报告”和“零报告”制度，幼儿园实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。

2、幼儿园严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。

必要时实行封闭式校园管理，在校幼儿不得离开幼儿园，严格控制外来人员进入校园。

3、幼儿园做好卫生疾控部门落实各项防治措施的准备。

4、发现疑似xxxx流感疫情时，及时与卫生、疾控部门联系，加强对发热病人进行隔离管理。

教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并做好消毒工作。

四、启动应急处理预案预防隔离措施

1、参与隔离病人的医护人员及行政人员和班主任必须戴医用口罩、手套及隔离衣帽等。

2、由医护人员将疑似xxxx流感疫情病人带到留滞观察室进行隔离，并立即报当地疾病预防控制中心和县教体局。

3、若发现的疑似xxxx流感疫情病人是幼儿，则将全班幼儿控制在本班教室，待疾病预防控制中心专业人员处理。

4、如果在教师办公室中发现疑似xxxx流感疫情病人，则将该教师所在办公室的其余教师控制在本办公室内，待疾病预防控制中心专业人员处理。

5、若发现的疑似xxxx流感疫情病人是正在上课的教师，则将该班幼儿控制在本班内，并等待疾病预防控制中心专业人员处理。

6、若发现的疑似xxxx流感疫情病人是幼儿园其他工作人员，则将其周围密切接触者进行登记，并安排在留滞观察室，待疾病预防控制中心专业人员处理。

学校流感病毒预防措施预案3

活动目标：

1、帮助幼儿懂得有关传染病的常识和预防措施。

2、培养幼儿预防传染病，增进健康的意识和行为。

3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

4、初步了解健康的小常识。

5、初步养成良好的卫生习惯。

活动准备：

1、预防传染病的方法。

2、一些有关于传染病的图片。

3、红眼咪咪的故事。

活动过程：

一、以故事引出活动。

师：今天钟老师带来了一个好听的故事，想和小朋友们一起分享，请你们认真听，听完了故事，我还要你们来回答我的小问题呢？

1、教师有表情的讲述故事。

2、讲完故事后提问：