（二）学校出现非校内感染病例：

1、病例应按照市卫生部门的要求，及时接受隔离治疗。

2、学校建立与居家医学观察者的联系，及时了解其每日健康状况，并将密切接触者健康状况报告市疾病预防控制中心和市教育局。

3、继续晨检工作，加强学校发热、咳嗽或咽痛等流感样症状监测和因病缺课情况监测，及时发现、报告和诊治可疑病例。

4、学校在市卫生部门指导下，协助卫生机构采取消毒、感染控制等措施，做好疫情控制工作。

5、加强对学校人员出入的管理，严格控制外来人员进入校园。

6、如疫情传播风险较大，经市政府批准同意，学校按照由班级到年级的原则采取临时停课措施。

7、按照国家和市政府有关规定，学校在卫生部门的具体指导下落实其他应急处置措施。

（三）学校出现校内感染病例：

在加强非校内感染病例的卫生防控措施的基础上，采取以下措施：

1、根据市政府的决定，学校采取临时停课或暂时关闭措施。

2、按照国家和市政府有关规定，学校在卫生部门的具体指导下落实其他应急处置措施。

全体领导小组和工作专班成员要积极做好xxxx流感防控宣传教育、疫情监测、晨检、午检疫情报告及疫情现场控制等工作，发现问题，及时解决，对玩忽职守的人员要严肃处理。

学校防流感病毒措施方案及流程2

为确保在发生xxxx流感疫情时，能够及时、迅速、高效、有序地处理疫情，保障学生身体健康，维护社会稳定，根据《传染病防治法》等有关法律法规以及县教育局、镇政府下发的《xxxx流感防控工作的紧急通知》，结合我校工作实际，以构建预防为主、防治结合的xxxx流感长效管理与应急处理机制为根本，提高快速反应和应急处理能力，将防治工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，有效地控制疫情蔓延扩散，保障人民群众的身体健康和生命安全，确保师生身体健康和生命安全，保证教育教学秩序正常进行，特制定本应急预案。

一、工作原则

（1）预防为主

加强对xxxx流感防控，及时发现，及时报告，及时采取措施，切断传播途径，迅速控制疫情，严防疫病在学校的传播和蔓延。

（2）联防联控

疫情防控实行属地管理、条块结合、联防联控、分工负责，共同落实防控措施。

（3）及时处置

对确诊病例、临床诊断病例、疑似病例、观察病例应做到早诊断、早隔离、早治疗。

同时，对其密切接触者按规定进行医学观察。

二、组织机构

1、组织领导

我校的xxxx流感防控工作在县教育局和镇政府的领导下，实行统一指挥。

成立由校长担任组长的xxxx流感防控领导小组，负责全镇小学xxxx流感防控工作，领导小组办公室设在嵩市小学办公室；各村小成立相应xxxx流感防控领导小组。

2、学校职责

（1）中心小学：做好中心小学和各村小xx流感防控工作；制定并落实区域内各小学校防控xxxx流感措施；做好并督促检查各小学校师生的防控知识宣传教育；协助上级疾控部门处置区域内中各小学发生的xxxx流感疫情，根据县政府的决定或县卫生、疾控部门的建议对学校采取停课措施，并做好停课期间学生的教育和管理工作。

（2）各村小：结合学校实际，制定并落实防控xxxx流感措施，做好全校师生的防控知识宣传教育，提高师生的自我保护意识和防病能力，学校全面实施晨检、因病缺勤病因追查登记制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；开展爱国卫生运动，广泛发动师生做好室内外的教学、生活场所卫生，主动配合、协助镇政府和卫生、教育行政部门、疾控中心快速处置学校内发生的xxxx流感疫情，在因xxxx流感疫情原因实施停课时，做好停课期间学生的教育和管理工作。

三、病例诊断和报告

1、xxxx流感的诊断

（1）观察病例：曾到过xxxx流感疫区，或与病猪及xxxx流感患者有密切接触史，1周内出现流感临床表现者。

列为医学观察病例者，对其进行7天医学观察（根据病情可以居家或指定医院隔离）。

（2）疑似病例：曾到过疫区，或与病猪及xxxx流感患者有密切接触史（也可流行病学史不详），1周内出现流感临床表现，呼吸道分泌物、痰液、血清H亚型病毒抗体阳性或核酸检测阳性。

（3）临床诊断病例：被诊断为疑似病例，且与其有共同暴露史的人被诊断为确诊病例者。

（4）确诊病例：从呼吸道标本或血清中分离到特定病毒；RT-PCR对上述标本检测，有xxxx流感病毒RNA存在，经过测序证实，或两次血清抗体滴度4倍升高，可确诊为xxxx流感。

2、病例报告

各学校发现符合病例定义的观察病例时，应立即送医，并在2小时内报告当地疾控中心，同时报主管教育行政部门。

学校接到当地卫生、疾控部门通知学校发现疑似病例时，学校应在1小时内立即报告主管教育行政部门。