下面小编整理了幼儿园防拐骗安全教育教案，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。

幼儿园防拐骗安全教育教案篇1

教学目标： 

1、了解近期社会中儿童拐骗和儿童损害的案例，引起对防拐骗的重视。 

2、在多种形式的平安教育活动中了解和掌握基本的防拐骗学问和被拐骗后的自我解救方法。 

教学重点：让孩子掌握预防拐骗的常识，并能在实际生活中学会爱护自我。 

教学过程： 

(一)我当小观众——案例导入 

播放新闻视频，介绍近期学生遇害的几个案例。 

最近，很多同学看新闻已经知道，很多小学生被坏人杀害，有的是被砍伤，有的被拐骗后遭到坏人杀害。这些孩子和犯罪者并不熟识，这些小小的生命却惨遭毒手。他们原本可以和我们一样快乐地学习和生活，却早早离开了父母亲人和好友。假如是我们同学遇到这些坏人，我们应当怎样爱护自己呢?我们来一起探讨探讨。今日的班会主题就是教你预防拐骗，爱护自己。 

(二)我当小警察——案例分析。 

1、案例一：2013年7月24日发生了一件很不幸的事。一个十七岁的大姐姐叫小萱，学护理的，假如她毕业了就会成为护士。她很和善，但是她的和善被坏人利用了。有个怀孕的阿姨，姓谭，她有意在路边摔倒，小萱过去把她扶起来，她就让小萱把自己送回家，把她骗到她家，夫妻俩用x药迷住小萱，杀害了她，后来抛尸荒郊。 

看了这个案例，你有些什么疑问呢?学生发言。 

是呀，这位姐姐很和善，关心了别人，却害了自己。请聪慧的小警察想一想，这位姐姐怎样做，就不会受损害或者受损害轻一些? 

学生答，不跟随生疏人走，不到生疏人家里去。 

是的，孩子们，要先学会爱护自己，然后我们再去做好事，这叫做“保己救人”。 

2、案例二：十一期间，在一个风景区，中午，一名9岁男孩丢失，景区广播不断播放寻人启事，保卫人员全园搜寻，直到下午5：00，才在偏僻地带找到。下午一名11岁女孩丢失。一名儿童丢失。有一天上午仅半天时间，就有3名儿童丢失。游客多时，基本每天都会有儿童丢失的状况出现。这些孩子的年龄大都集中在9岁、10岁左右。 

小警察们，请你想想，你有没有过和父母丢失的状况?遇到这种状况你是怎么做的?学生回答。 

老师总结，一旦找不到父母，就站在原地不要动，否则越跑越远，家长就更难查找。在保证交通平安的前提下，要站在明显的地方。 

3、案例三：湖北有一位小姑娘，她只有5岁，在上学路上被以为精神病暴力患者胁迫，却靠着自己的机灵英勇顺当获救。在被胁迫时，精神病人始终拉着她的手，她没有反抗和叫喊，直到遇到警察，一下子跑到警察叔叔身边，告知警察：“她不是我妈妈，在上学路上把我领走，我书包带子上有我爷爷的电话!”这样，警察不但抓住了坏人，而且马上把小好友送回爷爷家。 

请小警察们说说，从这个成功的案例上，你学到了什么防拐骗的好方法?学生回答。 

老师总结，遇到拐骗，要机灵冷静，遇到警察马上求助，熟识自己的家庭状况和家人的联系方式。 

(三)我当小演员——遇到拐骗怎么办? 

发生拐骗的案例还有很多，遇到拐骗你该怎么做呢?下面我们来演一演，看看你是怎样防备坏人的。 

1、小组自导自演。 

请小组内成员自己当导演自己当演员，预备一个二分钟的防拐骗小__。 

请同学表演给全班同学看。 

请观众评价一下他们的防骗方法，老师总结。 

2、老师也想当一当演员，谁来和我协作? 

情景一：生疏人看起来很哀痛的样子，着急地跑过来告知孩子：“你妈妈被车撞了，我马上带你去看妈妈。”领孩子走。孩子协作老师表演。 

请观众评价此同学的做法。 

老师总结：假如妈妈被车撞了，他们应当告知爸爸或者爷爷奶奶姥姥姥爷等成年人，由我们的监护人来接我或告知我，而不行能让一个生疏人或者半世不熟的人来通知我们，我们可不理他。事后可以找老师或信得过的邻居、警察、商场前台工作人员或公园管理人员关心打爸爸妈妈的电话。 

情景二：老师与孩子表演。从学校回家的路上，孩子发觉后面有人始终跟着自己，我走快他也走快，我走慢他也走慢。或者是一辆摩托车，或者面包车，贴路边渐渐跟着我，他有可能在观看我是不是独自一个。怎么办? 

请观众评价该同学的做法。 

老师总结，遇到这种被跟踪的状况，要做到以下几点： 

1、快跑几步跟上前面的小好友，上学放学不要一个人走，没有大人的时候肯定要几个人结伴而行;对于路边不正常的车辆要留个心眼，别靠太近。 

2、我到公路对面去!我走一条人多的路。假如那人还是跟着我，强迫我跟他走，我就大声尖叫并跑向有人群的地方，比如商店或行人多的十字路口。假如这会家里没有大人，我就不往家里跑。 

3、前面也讲过人多的时候呼救，大声喊，那你喊什么内容?同学们试一试。“我不熟识他!救命!” 

(四)小结。 

通过这次活动，你学到了什么?学生沟通。