订单查询
首页 办公文秘
中班预防流感的教案范文精选8篇
大小:25.23KB 8页 发布时间: 2023-03-30 11:29:26 3.22k 2.51k

二、教学重点难点

重点:学习预防传染病的有效措施。

难点:认识各种传染病及传染病的传播方式。

三、教具准备

教学课件

四、课时安排

一课时

五、教学方法

讲授法、讨论法、谈话法。

六、教学过程

(一)、导入新课

师:相信在座的各位同学都得过流行性感冒,那么当我们患流行性感冒的时候,会有什么感受呢?

生:难受。

师:如果动物得传染病,它又会有什么感受呢?下面我们来看个视频,看看动物得了流行性感冒会怎么样?(播放《我不想说我是鸡》的视频)

生开怀大笑).恐惧、怕、无奈……

师:为什么会有这些感受呢?

生:因为它会传染。

师:会传染的病,我们称它为传染病.它为什么会传染?

生:有病原体。

(二)、讲解传染病的概念及特点

师:好,下面我们给传染病下个准确的定义.传染病是由病原体引起的,病原体包括微生物和寄生虫,现在让我们看看一些病原体在电镜下的样子。

(多媒体展示细菌、HIV病毒、香港脚真菌、蛔虫卵)这些小小的肉眼难以辩认的微生物和寄生虫就是让我们害怕的原因。

师:这些传染病有什么特点?

生:传染性和流行性

(三)、认识传染病流行的途径

学生观看视频小品,《病毒来了》,并思考,在传染病的传染过程中必须具备哪几个环节?

学生观看后讨论,总结:三个基本环节:传染源、传播途径、易感人群。

(四)、认识各种传染病及有效的预防措施

1、学生小组讨论:你所知道的传染病,怎么有效预防?

2、小组长发言。

3、教师展示表格,各种不同传染病及其预防的措施。

(五)、回顾与思考

师:通过这节课的学习,你学到了哪些知识?

生:传染病的概念及特点;传染病流行的三个基本环节;预防传染病的一般措施。

师:非常好,希望本节课的学习对同学们有所帮助。

七、板书设计

1、传染病的概念与特点。

2、传染病流行的三个基本环节:传染源、传播途径、易感人群。

3、预防传染病流行的一般措施。

中班预防流感的教案范文3

反馈
我们采用的作品包括内容和图片全部来源于网络用户投稿,我们不确定投稿用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的权利,请联系我站将及时删除。
Copyright @ 2016 - 2024 经验本 All Rights Reserved 版权所有 湘ICP备2023007888号-1 客服QQ:2393136441