本次活动中的亮点有:
1、整个活动孩子说的多,教师充当引导者的角色。
体现了以幼儿为中心的教育理念。
2、利用课件吸引孩子的注意力,用直观教学对幼儿进行了深刻的安全知识教育。
3、通过游戏《判断对错》巧妙的让幼儿深入了解了安全知识。
并且做到了动静交替。
调节气氛。
4、教师始终以鼓励为主,适宜的使用鼓励性语言,创设轻松愉悦的氛围
4、通过活动延伸家园共同进行安全教育使安全活动得到了更好的效果。
整个学习过程中,师幼之间是平等的,氛围是宽松的,学习是快乐的。
当然,活动中可能会出现孩子不知道用语言如何表达自己的意思的状况,需要我发挥教学机智,及时引导。
本次活动符合幼儿的年龄特点,力求形成“探究式的师幼互动”,较好的贯彻了《新纲要》。
幼儿园大班预防性侵教案9
活动设计背景
随着天气的转暖,外出活动的人们越来越多,小朋友们也会经常和妈妈去最热闹的休闲广场玩。
为了保证孩子的人身安全,除了家长必要的保护外,幼儿自身也要有安全防护意识。
所以,特设计此活动。
活动目标
1、知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。
2、了解和掌握一些和陌生人相处的方法。
3、探索、发现生活中的多样性及特征。
4、加强幼儿的安全意识。
5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
教学重点、难点
遇到突发事情,能够想办法,从容地应付。
活动准备
1、请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人,并设置表演情境。
2、玩具、果冻。
活动过程
一、故事导入,激发思考。
1、讲述故事《沙沙和陌生人》:
2、集体讨论:
(1)妈妈为什么说沙沙做得对?
(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情?
二、实践探究,明白事理。
1、情境练习:陌生人让自己跟他走时怎么做
情境一:一个陌生的阿姨敲门进入教室,对某幼儿说“我是你妈妈的好朋友,她今天没有空来接你。
让我送你回家,跟我走吧。
”
教师提醒: