1.认识——毒品真面目

2.构建——自身防毒墙，

3.警戒——毒品潜侵袭;

进行逐个展示。

课后，组织学生设计专题宣传班级报刊，写倡议书张贴在村委会和社区的宣传栏内。

五、活动过程：

(一)、认识——毒品真面目主持人：

几斤烟土可使一个民族沦为亡国奴,真可谓触目惊心,悚人毛发。

它究竟是什么样子的?

人们竟会被它所支配，驱使左右，乃至俯首称臣。

下面我们就一睹它的容貌。

〖活动〗：

采取由一个小组所有成员根据图片或实例逐一进行解说。

1.展示：

毒品的图片，感性认识，直接观察，并兼有某小组人员进行介绍;

如：

毒品种类的介绍：

(1)、鸦片俗称“阿片”“大烟”“烟土”“阿芙蓉”等。

它是一种棕色的粘稠液体，属于初级毒品，主要含有鸦片生物碱，已知的有25种以上，其中最主要的是吗啡、可待因等。

(2)、吗啡是从鸦片中经过提炼出来的主要生物碱，呈白色结晶粉状，闻上去有点酸味。

过量吸食吗啡后会出现昏迷、瞳孔极度缩小、呼吸受到抑制，甚至出现呼吸麻痹、停止而死亡。

(3)、海洛因英文名Heroin，是鸦片经特殊化学处理后所的的产物，属于合成类麻醉品。

毒品市场上的海洛因有多种形状，是带有白色、米色、褐色、黑色等色泽的粉末、粒状或凝聚状物品，俗称“白粉”。

(4)、大麻是种草本植物，通常被制成大麻烟吸食或用做麻醉剂注射，有毒性。

(5)、可卡因英文名Cocaine，是一种无味白色薄片状的结晶体。

服用方式是鼻吸，对中枢神经系统有高度毒性，让人产生兴奋感。

及视听触等幻觉。

2.介绍毒性危害。

主持人：

《中华人民共和国刑法》第357条规定：

毒品是指鸦片、海洛因甲基苯丙胺

(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品。

从自然属性讲，严格管理下合理使用，具有临床治疗价值，那就是药品;

从社会属性讲，如果非正常需要而强迫性觅求，是这类物质失去了药品的本性，这类物质就成了毒品。

下面请第四小组借助自做的多媒体课件为大家讲述这一杀手的危害性。

(一)、构建——自身防毒墙主持人：

据国家禁毒委员会统计，目前我国的吸毒者中，35岁以下青少年占全部吸毒者的.85.1%。

青少年吸毒的原因复杂多样，那么，如何筑起理智的长城，防护住我们纯真的心灵?

1.我们是毒品的主要目标，大家说说为什么青少年成为毒品的主要受害者?

(各小组自由发言，表演短剧《校园一角别阴暗》)2.预防——社会共同的行动，如何构建严密的防护墙?