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幼儿园童谣公开课教案5篇
大小:20.16KB 5页 发布时间: 2023-04-03 14:51:06 4.97k 4.75k

4、准备鸡妈妈头饰一只,音带,录音机。

三、活动流程

1、引出课题:听小鸡叫,问"谁来了?"幼儿回答,打开课件引出小鸡及音乐。

2、看小鸡、听节奏、做动作。

①引导幼儿看小鸡,模仿学做各种小鸡的动作,激发幼儿的兴趣。

②引导幼儿欣赏音乐,并学做小小鸡。

四、听歌曲,讲解游戏规则。

1、教师听音乐,表演小小鸡,让幼儿模仿。

2、引出鸡妈妈。

教师表演鸡妈妈找小鸡。

(初步感知游戏规则)

3、告诉幼儿这是一个音乐游戏,游戏是有规则的。

(幼儿表演小小鸡在草地上玩耍,做各种动作,鸡妈妈来找小鸡,按音乐旋律进行游戏)

五、幼儿游戏

1、边听音乐,边哼唱歌曲进行游戏,再次激发幼儿爱小鸡的情感,强化游戏规则,以此来突破本次活动的重难点。

2、在游戏中结束本次活动。

六、活动反思

《小小鸡》是我们根据外国乐曲创编的一首幼儿歌曲。

小班幼儿思维的特点决定了他们喜欢在动作模仿和游戏情景中学习。

因此,设计小小鸡到草地上玩和允许妈妈找小鸡的游戏情节。

在游戏中让幼儿扮演自己喜欢的小小鸡,在唱唱玩玩中,反复感受音乐的旋律和歌词。

从看小鸡、做小鸡,一直到唱小鸡的整个过程中,幼儿自然地产生了爱小小鸡、爱鸡妈妈的情感。

幼儿始终保持活泼、愉快的积极情绪。

真正做到了玩中乐,玩中学。

幼儿园童谣公开课教案4

活动目标:

1、感受儿歌诙谐有趣的情节,能用身体动作大胆表演。

2、尝试用其他称呼替换“奶奶”进行仿编。

3、让幼儿懂得不能随便拿别人的东西。

4、引导幼儿在儿歌中学习,感悟生活。

5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动准备:

1、指偶:小老鼠、灯台

2、小老鼠头饰(与幼儿人数相同)

活动过程:

1、以手指游戏引题。

老师知道你们都有一双灵巧的手,那么你们的小手可以做些什么呢?(幼儿**回答)对了,我们的小手本领真大。

今天老师也要用这两只手为大家表演个节目,仔细看。

(教师戴上指偶,有表情地边念儿歌边表演)

2、以**形式,加深幼儿对儿歌内容的印象。

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