童谣是专门为儿童作的短诗，下面是小编为大家整理的幼儿园童谣教案，希望可以帮助到大家。

幼儿园童谣教案小班篇1

目标：

1、会欣赏，初步学习。

学习词：

2、通过，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。

准备：

1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。

2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。

过程：

一、导入：（出示图片）引起幼儿的兴趣。

师：图上有谁呀？（爷爷奶奶）他们怎么啦？（他们笑了）

师：他们为什么笑呢？（请小朋友说一说）

师：原来他们要过节了，所以笑得那么开心。

二、欣赏《九月九》

师：你们喜欢爷爷奶奶吗？（请小朋友说一说）

师：老师也喜欢爷爷奶奶的，所以呀编了一首好听的，你们想听吗？

1、老师完整地朗诵一遍。

师：小朋友，你听到里说了些什么呀？（请小朋友说一说）

2、再次让幼儿欣赏一遍。

3、幼儿学习。

（帮助幼儿矫正个别音）

4、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。

附：《九月九》

九月九，重阳到，

爷爷奶奶哈哈笑，

我请他们吃甜糕，

妈妈夸我好宝宝。

幼儿园童谣教案小班篇2

活动目标：

1、迁移已有经验，理解、学习童谣。

2、通过教师的动作暗示，感受童谣前一句的结束词与后一句的起始词的重复关系。

3、尝试通过替换童谣中的部分词语（食物名称）创编童谣，感受童谣变化的乐趣。

活动准备：

1、幼儿简单了解小动物的生活习性。

2、贴绒图片（如图所示）。

活动过程：

1、边观察贴绒图片边倾听故事，理解童谣的内容。

2、学习念童谣，感受童谣前一句的结束词与后一句的起始词的重复关系。

（1）完整欣赏童谣。