④不要私自由野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。

〔2〕观察山林消失着火现象了，我们应当怎么做?

6、讲解并描述故事《森林着火了》，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。

一天，狐狸在森林里抽烟，狐狸抽完了烟顺手把烟头一丢，自己便走开了。

还没有灭了的烟头，从小火苗到了熊熊大火。

树上的小松鼠看到了，急忙拿起电话拨了火警电话119，小松鼠说“阳光花园着火了”

森林消防队立刻赶到，并灭了火，森林中的小动物们叹了口气说“火虽然灭了，但却烧毁了一大片绿油油的草地和大树啊!”

小伴侣们，你们身边有抽烟的人吗?假如有，那就赶快告知他们不要顺手丢烟头吧!

清明防火安全教育教案大班篇5

活动目标：

1、幼儿了解基本的防火、救火常识，增添幼儿的防火意识。

2、指导幼儿练习钻的动作，提高幼儿的平衡力量，并训练幼儿动作的协调性。

活动预备：

1、消防员的照片，消防录像。

2、消防员救火图片一幅，场景布置“家禽、家畜、野兽”的家〔包括字卡〕，

3、钻洞四个，平衡木四条，“哭声、电话铃声、消防车声”录音磁带。

活动过程：

一、沟通收集的照片，

引导幼儿回想消防员了不得的地方，引起爱好。

二、探究消防员的工作与人们的关系

1、观看录像。

2、商量

〔1〕为什么会起火？

〔2〕假如你是消防员，你会怎么救火？

〔3〕消防员是怎么做的？

3、再次观看录像

〔1〕说说你们怕不怕火？为什么？

〔2〕消防员怕不怕火？你认为他是个怎样的人？

4、小结

三、嬉戏“小小消防员”

1、警报声响，师：动物王国发生火灾，需要大家去帮助救火。

引入活动，激发幼儿参加嬉戏的爱好。

商量：怎样将小动物救出来？

2、出示图片，让幼儿了解基本的救火常识。

老师演示用“水”救“火”〔用字卡演示〕，商量：除了水，还能用什么救火？

3、嬉戏：小小消防员

〔1〕交待角色：师“变”成消防队长，幼儿变成消防队员。

快速戴好消防标记。

〔2〕队长交待任务及要求：钻过山洞，走过独木桥，到四周的小河找“水”救“火”，每个消防队员每次救出一个小动物。

〔3〕消防队员开头行动，消防队长指挥消防队员用最快的速度扑灭大火，救出小动物。