“系统联动，资源整合”的原则，发生重大突发事件，要充分利用和发挥现有的`资源和就近资源的作用，不能等、靠、要，对已有的应急指挥机构，人员设备、物资、信息等进行资源整合，保证实现统一指挥和调度。

“快速反应，科学应对”的原则：各部门、各年组建立处置突发事件的快速反应机制，任何在岗在场人员不能有依赖性，校长不在，有副校长，副校长不在，有各室的主任，有学年组长，有班主任老师等，这些都是构成应急处置的主要人力和物力，一旦出现危机事件，确保发现报告，指挥、处置等环节的紧密衔接，做到“应急心莫急，快而有序，忙而不乱，速对有章，及时应对，莫延良机”。

三、指挥系统及职责

1、指挥系统（领导小组）

组长：

副组长：

2、职责：

在组长的统一指挥下，具体安排组织本预案的实施，组织有关部门按照预案的分工进入抢险救灾工作。

根据预案的实施过程中存在的问题和危机的变化，事态的发展等及时对预案进行调整、修订、补充和完善，尽力让救援工作附合现场的实情，快捷无误地实施救援工作，同时要准确判断可能出现的次生灾害，以防影响和破坏救援工作的进行。

根据事故危机情况，要组织人员进行疏散工作（本校区、操场为疏散安全区），紧急调用各类物资、设备、人员和占用场地。

在应急处置过程中，要尽量在事故现场坐阵指挥，减少中间信息传导环节，争取援救时间，同时能将指挥决策与现场实际结合为一体，实事求是。

配合上级部门做好事故调查处理工作，做好稳定社会秩序和伤亡人员的善后安抚工作，做好教学秩序的恢复工作。

四、做好综合保障工作

危机事件发生后，学校各部门、各组在校指挥部的'统一领导下，完成综合保障任务。

保障任务：

1、总务处，物资保障组，要协调有关部门，保证救援工作的各种物资，保证全校水、电、暖正常供应，特别是保障受伤人员，被救人员有水喝。

2、救援组人员把学生带领到安全区域，同时要做好紧急状态下的临时医疗救治及协助有关医疗机构的救治工作以及防疫消毒工作。

3、学校大队委德育办、卫生室针对疫情的级别安排好流调、隔离工作。

4、总务处和卫生室要做好垃圾消毒，清运处理工作。

5、调查组要协调有关部门做好事故的调查、整理、上报工作。

6、校长要批复一定数额的处理重大突发事件专项资金，由财务室管理、专款专用，视灾害程度，可随时增补资金的投入。

7、保证人力的供应，共青团员、骨干教师、在指挥部统一指挥下，无条件的接受指令，完成相应救援任务。

五、重大危机请示报告制

重大危机事故发生后，学校必须做到：

1、按规定在第一时间将发生重大危机事故情况报告教育局，当地政府并接受指令，报告内容要简明扼要：单位、事故属性、时间、详细地点、事件的简要经过、暂时伤亡人数，目前采取的

措施，事故发展趋势。

2、在24小时内写出书面报告，报送上述行政部门，书面报告需详尽写出，发生事故的单位，发生事故具体时间、地点、全程经过，伤亡人数（影响波及人数、传染人数或接触人数[指中毒疫情]）直接经济损失和间接经济损失初步估计，事故的原因，性质的初步判断，抢救处理情况和采取的措施，需要有关单位和部门协助抢救和处理的有关事宜，吸取的最大教训，今后的整改打算等。

演出突发事件应急处理方案4

一、应急方案实施目的

通过应急措施，迅速、及时将突发事件予以解决，尽全力使活动的进程不受事件影响，力争活动的执行效果最大化。

二、应急方案宗旨：

确保活动顺利、高效地进行

三、应急方案实施原则

临危不乱迅速解决协调配合灵活应变

四、应急方案实施

1、成立应急小组：小组成员包括应对突发事件的总负责人，现场主管，以及活动现场布置和活动各个环节的专门负责人。

①总负责人负责事件的全面管控，事件发生时，在最快的时间内作出决策。

②现场主管根据总负责人的决策对现场予以协调和组织，必要时，向现场说明情况，稳定现场人员的情绪，以便应急工作的顺利开展。

③各环节专门负责人主要承担对自身职责范围内的各项工作的准备、监督、检查和防备，若出现问题，迅速反映，及时排除。

2、应急物质准备：为了各项应急措施的实施，主办方应作好充足的物资准备，包括车辆、各设施设备的备用件；通讯联络工具等，由总负责人统一调配。