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校园创意绿色环保活动策划方案10篇
大小:27.99KB 7页 发布时间: 2023-04-10 11:03:56 7.97k 7.17k

一、总体目标

深入践行绿色发展理念,节约资源,保护环境,积极开展以“绿色课程、绿色管理、绿色生活、绿色校园”为主题的绿色学校创建行动。到2022年,争取70%以上的学校达到绿色学校创建要求;到2025年,85%的学校达到绿色学校创建要求。绿色学校创建制度、政策、标准体系基本完善,学校绿色生活方式蔚然成风,涌现出一批绿色学校先进典型,广大师生对学校美好学习和生活环境的需求得到满足,获得感和幸福感显著提升。

二、基本原则

(一)倡导绿色,目标明确。以生态文明思想为指导,坚持绿色发展理念,明确创建目标,细化创建措施,丰富创建内容,扎实有效开展创建工作,奋力在绿色发展中谋求更大作为、作出更大贡献。

(二)顶层设计,因地制宜。深入落实长江经济带、淮河生态经济带等国家和我省重大区域发展战略,将绿色学校创建与长远建设发展紧密结合,因地制宜,制定切实可行的措施,确保创建目标完成。

(三)齐抓共管,层层落实。紧紧围绕创建目标,对照创建指标,细化落实责任,全面发动师生员工,密切协作、共同参与、合力推进绿色学校创建工作,形成校校创建、人人参与的良好局面。

(四)整合资源,形成合力。积极整合各方资源,以绿色健康校园文化为引领,积极探索绿色学校创建的新理念、新思路、新机制,营造浓厚的绿色健康校园文化氛围。

三、工作主体

县教育局负责推动本县各级各类学校的创建指导工作,以各中小学校为绿色学校创建对象和创建行动主体。各中小学校要在县教育局的指导下落实落细各项创建内容。

四、创建内容

(一)开展生态文明教育。中小学校结合课堂教学、劳动教育课、社团活动、社会实践等活动开展生态文明教育。根据不同年龄段学生认知水平和成长规律,在教育教学活动中融入生态文明、绿色发展、资源节约、环境保护等相关知识,持续开展《xxxxxxxx》宣传,倡导简约适度、绿色低碳生活方式,将教育内容与学生身边的、当地的、日常的环境相联系,鼓励学生从多角度认识和理解绿色发展理念。

(二)实施绿色规划管理。在校园建设和改造中,结合学校实情,着力优化校园内空间布局,合理规划各类公共绿地和绿植搭配,提升校园绿化美化、清洁化水平,充分体现绿色、低碳、循环、可持续发展;建立健全校园节能、节水、节粮、垃圾分类等绿色管理制,有效处理生活及实验室污水;引入先进信息科学技术,加快智慧化校园建设与升级,实现教学、学习、管理、生活、文化的智能化与信息系统的互联互通,全面提升信息技术支撑和引领教育创新发展能力。

(三)建设绿色校园。积极采用节能、节水、环保、再生、资源综合利用等绿色产品,校园新建建筑项目按照绿色建筑标准要求进行设计、建造,有序推进既有建筑绿色化改造和运维,着重从建筑节能、可再生能源利用、非常规水资源利用、可回收垃圾利用、材料节约与再利用等方面,持续提升校园能源利用率和资源利用水平,深入开展既有建筑能源审计、能效标识,新建建筑能耗公示,合同能源管理和合同节水管理。

(四)培育绿色校园文化。支持和引导师生组织参与多种形式的校内外绿色生活主题宣传,对节能、节水、节粮、垃圾分类、绿色出行等行为发出倡议,坚决制止餐饮浪费行为,营造“节约光荣、浪费可耻”的良好氛围,弘扬中华民族勤俭节约的传统美德。充分发挥学生组织和志愿者的积极作用,精心开展节能宣传周、世界水日和中国水周、粮食安全宣传周、世界环境日暨安徽环保宣传周、森林日和植树节等活动。各学校要将绿色学校的创建融入校园文化建设,培养青少年学生绿色发展的责任感,提高爱绿护绿的行动力,养成健康向上的绿色生活方式,带动家庭和社会共同践行绿色发展理念。

五、组织实施

(一)高度重视。为加强组织领导,确保创建工作有序推进,达到预期效果,成立XXX县绿色学校创建工作领导小组。

领导小组下设办公室,办公室设在教育局基础教育股,指导各中小学创建绿色学校工作;各单位要高度重视绿色学校创建工作,充分认识创建工作的重要性、必要性和紧迫性,成立创建工作领导小组,明确任务分工,统筹推进绿色学校创建工作,以强有力的领导组织和健全的工作机制推动创建行动的开展,确保创建目标按时完成。

(二)强化协作。积极与其他相关部门加强沟通联系,充分发挥各部门优势,积极探索符合本乡镇的协作机制,为绿色学校创建提供专业指导和必要支持。

(三)抓好总结。各单位每年度对绿色学校创建工作开展情况和实施效果进行评估,及时总结工作成果,推广先进经验和典型做法,持续提升工作成效和水平。

六、推选程序

(一)学校自评。各中小学校对照绿色学校创建内容和《XXX县绿色学校创建评价指标自评表》进行自评,达到85分以上可以申报。申报单位对照《XXX县绿色学校创建评价指标自评表》整理创建档案材料,并形成书面申报材料,于每年8月31日前完成。

(二)中心学校复评。各单位根据《XXX县绿色学校创建评价指标自评表》,对申报的中小学进行初审,达到85分以上可以向上申报,并指出不足和努力方向,促其整改,于每年9月30日前完成。

(三)测评认定。县教育局组织相关部门成立测评组,对各学校上报的申报材料进行全面审核,对符合创建要求的申报学校,通过实地考察、问卷调查等方式,对申报学校进行认定,认定于每年10月31日前完成。在测评认定的过程中,一旦发现弄虚作假的,将撤销申报单位申报资格,经核实存在相关人员违纪行为的,追究其纪律责任,确保创建行动的严肃性和权威性。

(四)命名表彰。根据认定情况,县教育局对拟命名“绿色学校”名单进行公示,公示结果无异议的学校,由县教育局和发改委命名为“绿色学校”。

(五)结果应用。创建“绿色学校”达标后,方可申报创建市级“花园式学校”。

校园创意绿色环保活动策划方案3

一、活动背景:

地球是人类的母亲,保护环境,匹夫有责,所以我们要爱护每一片绿叶,爱护每一棵小草,爱护每一朵鲜花。爱护地球,保护环境,绿化校园,热爱学习,珍惜青春。

为了营造一个“文明、卫生,健康”的校园环境,学生会记者团举办校园环保活动。

二、活动目的:

美化校园的环境卫生,提高学生的保护环境的意识,提高动手能力。

三、活动主题:

保护环境,从我做起

四、活动时间:_年_月

五、活动地点:校园内

六、活动对象:学校全体成员

七、活动策划单位:校报记者团

八:活动内容:

1、积极为本次活动进行宣传,各个组织出版面进行宣传。

2、在宣传栏进行文字宣传。

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