3、为保证园区农产品品质，在南京农业大学有机农业研究所的指导下建立、健全了有机生产各项管理制度并严格执行。休耕三年，实际生产两年，我们切实做到了没有用一粒化肥、没使用一滴化学农药、除草剂、杀虫剂，毫不动摇地坚持人工除草，保证了农产品完全达到有机标准。

4、5月，经过认证机构的严格审核终于获得了有机产品转换认证，12月，送检蔬菜复检样品经第三方上海谱尼测试技术有限公司检测，各项指标全部合格达标。回龙湖有机蔬菜已替代昔日的“回龙白链”，成为一道闪亮的地标拉动回龙湖周边的乡村旅游，促进了当地农民增收和经济发展。

学校农业研学活动主题方案篇5

1.课程主题

以奶牛科普基地为中心，开展奶牛、牛奶工业生产等农业科技科普活动。以多种蔬菜瓜果农产品科普为切入点，培养学生对自然科学的认知能力，锻炼学生的动手操作和团队协作能力。对学生们而言，探秘生态农业科技是一场大型的实践课程，同学们要利用学到的知识，亲自动手，亲身实践，学会更多的现代农业科普知识，并将这些知识充分的应用到实践操作中去。另外，学生能通过实地采摘果实，体验丰收与成功的喜悦。

2.研学目标收获

体验工农业生产创造物质财富的过程，增强产品质量意识，体会平凡劳动中的伟大

激发研究动物、植物的好奇心

培养学农兴趣，开拓视野

提升动手实践能力、创新能力、劳动能力

3.课程安排表

工作要求：

1、具有安全第一的思想。2、顾全大局，服从安排。3、注重学生能力培养。

时间安排：

8:30-9:00

接学生（集体交接或入班交接）

1、向校方班主任了解班级情况，并做好有关记录。

2、清点班级人数办好交接手续。

3、指定旗手。

4、组织学生按要求有序出发登车。

登车

1、强调登车纪律，乘车安全，卫生注意事项。

2、熟悉班干部并安排班级干部协助教师组织活动。

3、熟悉学生拟出学生名单表。

4、介绍景点情况，活动内容，活动注意事项等。

5、开展文娱活动，活跃气氛。

车上活动组织

下车集队

1、强调下车安全注意事项。

2、查看车内是否有遗漏物品。

3、集合清点人数。

10:00-12:00

奶牛科普走廊、工业化挤奶展示、手工挤奶表演、趣味运动会（班级之间交替体验）

安全第一

寓教于乐

12:00-13:00 午餐+午休

13:00-15:00 发现向日葵、观看丰收大舞台综合表演、奇趣农医馆、蔬园巨星馆、瓜果蔬菜采摘、蚕桑文化、二十四节气长廊（班级之间交替体验）

15:00-16:00 个人内务整理

1、学生整理个人行囊。

2、做上车前准备（灌水、上洗手间等）。