2)副园长办公室

3)教研室

4)资料室

5)会议室

6)教师备课室

7)会计室

8)*支部*室

9)教学部**室

4.艺术室分配

1)拉丁舞班

2)美术班

3)键盘班

4)围棋班

5)小小主持人班

6)轮滑班

7)英语班

5.后勤室分配

1)教师餐厅

2)厨师休息室

3)厨房：运饭梯可以说是必要的设施。

4)水房

5)隔离室、医务室、体检室：根据需要可适当安排。

6)教具室(仓库)

7)洗衣房(教职工专用卫生间一般会设计在整个楼层的一侧)

8)配电室和维修室

9)传达室

五、人员分工及其职责问题

从上到下依次可分为，园长，副园长，教学**，*委*，年级组长，会计，班**，配班老师，保育员，医务人员，炊事员，司机，维修人员，门卫，出纳和保洁员等。

六、教师招聘问题

关于后备教师力量的问题，首先应从**上进行限制，从而提高整体教师队伍素质，当然对于有多年教学经验的优秀教师也要择优录取。

再次，年龄上要提倡教师队伍年轻化，做到活泼，生动有情趣的教学。

招聘过程可分为笔试和面试两部分。

笔试主要以教育学，教育心理学，心理学，教育法律法规教育教学技能等部分内容作为重点加以考核。

面试中要重点录取技能优异的教师，从而提高幼儿园特长班的教学质量和整个园的教学特色，同时也要利用即兴应答等以测试一个教师的心理素质、反应能力和语言表达能力。

教师要定期进行培训，对外学习，时刻发展自己的认知水*、教学水*和技术水*，做到教师，教学，幼儿园的共同进步。

教师工资福利保险问题要适当合理，对于教学出色的教师要多奖励，鼓舞。

在保障教师基本生活水*的同时适当提高福利待遇，避免优秀教师的大量流失，**教师流动性，以免对孩子造成不必要的影响。

七、教材问题

幼儿部主要提倡**五大领域的整合教育另外还有省编山大教材。

礼仪教育**6+1，数学教育智能学具和智力阶梯，美术教育童玩美劳DIY课程，音乐教育我的身体会唱歌，还有宝宝识字，国学(弟子规，三字经，古诗等)，英语美乐蒂和happykids等都是比较不错的教材参考。