3.甲型流感的预防。

a.向幼儿们展示如何正确洗手的方式。

b.强调要勤洗手，多通风，多锻炼，以及不与患有甲型流感病人接触，不用未知水源洗澡等预防措施。

c.调动幼儿积极参与，让幼儿将上述甲型流感预防措施一一说明。

4.卫生环境和卫生习惯的培养。

a.让幼儿体验自己的力量，不乱扔垃圾，主动保持教室的整洁和卫生。

b.让幼儿体验如何合理地开合自己的衣服、口罩等衣物，培养卫生习惯。

c.教育和引导幼儿建立正确的卫生观念，珍爱环境，保持干净整洁的生活环境。

五、教学方法：

1.PPT讲解法。

2.视频播放法。

3.组织小游戏法。

六、教学评价：

1.通过讲解甲型流感的预防知识，幼儿们深入了解甲型流感的基本概念和症状，能够使用正确的方法来避免流感的传播。

2.培养幼儿良好的卫生环境和习惯，将有益于幼儿的身心健康发展。

3.通过活动评价幼儿的参与和合作精神，以及对知识的掌握能力。

预防甲流主题班会教案5

教学方法：查阅资料、小组讨论

教学准备：

教学过程：

一、导入新课

同学们，你们知道甲流感的有关知识吗？你知道多少？你知道甲流感对我们身体的危害吗？让我们一起通过老师查阅的资料来了解这种流感吧

二、甲流感有关知识介绍

1.什么是甲流感？

甲流感即甲型h1n1流感病毒,是由病毒引起的呼吸系统疾病。

2.人感染甲型h1n1流感会出现哪些症状？

人感染甲型h1n1流感病毒的症状和**感（季节**冒）相似，包括发热、咳嗽、咽痛、全身肌肉酸痛、寒战和乏力等。

有些患者可能还会出现腹泻和呕吐腹泻症状。

重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡

3.流感病毒的传染途径

感染甲型h1n1流感病毒的病人是主要传染源。

传染期从发病前一天到发病后7天左右。

儿童感染者传染期长于成年人。

一个健康人如果吸入病人打喷嚏、咳嗽产生的飞沫就可能被传染上；由于甲型h1n1流感病毒可以存活2小时以上，如果接触了被甲型h1n1流感病毒污染的桌面、椅子和其他物品，没有洗手就接触自己的眼睛、鼻腔活口腔，也可能被传染上。

4甲型h1n1流感病毒的预防措施

（1）每天坚持晨测，注意体温变化，如有体温变化，如有发热（体温在37.5度以上包括37.5）等症状，即使通知家长前往医院就诊。

（2）经常开窗通风换气，每天至少30-40分钟。

（3）避免接触生猪或者前往有猪的场所。

（4）避免前往人群拥挤的场所，避免接触流感样症状或者肺炎等呼吸道病人。

（5）注意个人卫生和环境卫生，经常使用肥皂和清水洗手，咳嗽或者打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。