本病的早期症状季节性流感相似,包括发热、咳嗽、咽喉痛、身体疼痛、头痛、怕冷和疲劳等,有此还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。部分患者的病情可迅速进展,来势凶猛,如突然高热、甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合征、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾衰竭、败血症、休克,甚至可因呼吸衰竭及多器官损伤导致死亡。
六、公众预防甲型H1N1流感的措施:
1、避免接触流感样症状(发热、咳嗽、流涕等)或肺炎等呼吸道疾病的患者。
2、注意个人卫生,经常使用洗手液和清水洗手,尤其在咳嗽或打喷嚏后。
3、避免前往人群拥挤的场所。
4、咳嗽基打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶。
5、如果生病了,请及时到医院就诊,如不住院者要留在家中,并减少与其他人接触,避免感染他人。
6、尽量避免触摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴,因为病菌可以通过这些途径进
行传播。
七、甲型H1N1流感的预防与控制:
早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗是防控甲型H1N1流感的关键。
1、控制传染源:对患者及疑似患者进行隔离。
2、切断传播途径:讲究个人卫生,尽量少接触流感样病例和肺炎等呼吸道疾病的患者。
3、保护健康人群:对公众进行预防甲型H1N1流感的宣传和教育。
4、加强医院感染控制措施,预防医院内交叉感染。
八、具体措施:
目前,甲型H1N1流感在我市已经发生,我们必须引起高度重视。根据甲型H1N1流感的流行特点、上级的有关指示精神及我校的具体情况,我们特制定如下措施:
1、宣传发动:向全体学生宣传有关甲型H1N1流感的一般知识,既要高度重视,也不要引起恐慌。
2、广泛开展爱国卫生运动,搞好校园清洁卫生,清理卫生死角。保持教、寝室空气流通,经常开窗通风换气。
3、建立健全晨检午检制度。各班班主任每天早自习时间和午休时间对本班学生进行检查,如果发现有发热、咳嗽、咽喉疼痛、头痛、全身无力等感冒症状的学生。要及时报告政教处,并通知家长送医院检查治疗。
4、注意个人卫生,咳嗽或打喷嚏时,请用纸巾挡住鼻子和口部。用后将纸巾扔入垃圾桶中。经常用肥皂和水洗手,尤其是咳嗽或打喷嚏之后。尽量避免与病人发生密切接触。
5、控制大型室内集会活动,不派学生参加大型庆典活动。组织学生进行经常性的体育锻炼,提高机体免疫力。
6、学校总务处安排专人对教室、寝室和食堂等场所进行定期消毒。
7、严格门卫制度,控制外来人员进入校园。上课、自习时间严禁学生随意进出校门。
预防甲流大班健康教案3
活动目的:
1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等,让幼儿对传染病的发生、传播等有全面的了解;让幼儿知道讲究卫生的重要意义。
2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发幼儿讲究卫生,培养幼儿养成良好的个人卫生习惯,促进幼儿的身心健康发展,全面提高幼儿身体素质的决心。
活动准备:
1、关于预防传染病的挂图、录像。
2、准备知识竞赛题十个。
3、前黑板上作相应布置,渲染气氛。
活动过程:
一、谈话导入
秋季入学以后,昼夜温差很大,我们的身体很难适应,因此非常容易得病。
在这样的季节里,我们应注意以下几类疾病的发生。
二、讲解传染病知识
1、流行性感冒
简称流感,是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,主要传染源为患者和病毒携带者,在发病前的'最初三天,传染性最强。
病毒随打喷嚏、咳嗽或说话喷出的飞沫传播,主要表现:起病急骤、高热、畏寒、头痛、肌肉关节酸痛,全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳,少数患者可有恶心、呕吐、腹泻等消化道症状。