即生活有特殊困难家庭必进、“学困生”家庭必进、单亲家庭必进、留守儿童家庭必进、学业上有重大变化的学生家庭必进、进城务工家庭必进、残疾学生家庭必进。
(二)六知道。
即学生知道教师家访的目的和意义,家长知道学生在校学习表现情况,家长知道学生的任教教师情况,教师知道学生的家庭情况成长环境,教师知道家长对孩子的希望和期盼,学校知道家访收集的家长意见和建议。
(三)五落实。
即要根据家访情况,制定出困难家庭帮扶措施、“学困生”学习提升措施、家庭教育指导措施、心理健康辅导措施。
制定的各项措施要与每一个学生和家长沟通并进行落实。
同时,各中小学要根据教师家访活动实际,制定切实可行的教师家访活动服务保障措施,为教师家访工作提供便利。
(四)四不准。
即不准要求家长安排车辆接送,不准接受家长馈赠的钱、物,不准接受家长的吃请和报销开支,不准以家访名义进行有偿补课。
六、相关要求
(一)高度重视。
家访活动是各项教育教学工作的重要组成部分,更是教师师德素养的具体体现。
各单位要高度重视,召开领导班子专题会议,结合实际制定本单位的工作方案,并组织全体教师认真学习通知精神,确保将通知精神传达到每一位教师。
(二)建立长效工作机制和管理评价机制。
各单位要建立学生家访电子档案,制定本单位家访考核和管理办法,要把家访活动纳入教师年终师德考核中,与教师的晋级、评优挂钩,引导教师树立良好的师德风尚,争做有灵魂的教师。
(三)加强宣传。
各单位要积极收集家访有关资料、图片、视频信息,通过报刊、广播、网络等媒体,广泛宣传报道家访活动情况、好的做法和先进事迹,促进家访活动的深入开展。
小学学校家访工作方案范文2
一、家访的目的:
家访——教师教育的延伸,家庭教育的补充。
学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果,其中最主要的是教师教育。
但教师教育是否有效,还要得到家庭和社会的配合和支持,尤其是家庭教育对学生的影响作用更为突出。
通过家访,切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。
及时通报学生在校表现情况,宣传正确的家庭教育思想,掌握教育子女的科学方法;征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议,营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围,提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。
二、家访时间:
20xx年xx月——20xx年xx月
三、家访前的准备工作
1、了解学生
家访前,教师要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌,以便家访时能信手拈来,提高家访的实效。
2、时间的选择与控制
家访时间选择在双休日、学生下午放学,学生也在场,家访的效果会更好。
家访时间不宜过长,以免耽误家长的休息。
3、提前预约
家访前,必须与学生家长提前约定好家访的时间,切不可盲目家访,这样学生家长很可能不在家,白白浪费时间和精力,也会大大影响教师的情绪。
4、内容和方法
家访学生的家庭情况、问题学生,家庭困难的学生有困难。
家访的谈话方法,不要千篇一律,要因人制宜,一把钥匙开一把锁。
5、学生分类:
学困生
家庭困难生