了解学生的家庭状况,在家思想、表现、学习、生活等习惯;了解学生在家的兴趣特长、脾气性格、人际交往;向家长反馈学生在校状况,引导家长转变教育观念,用科学的方法教育孩子;与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段;向家长宣传学校的教育法规和政策;对家长关心的热点问题做好宣传解释工作;征求家长对学校、教师的意见和建议。
4、尊重家长、树立自身形象。
对学生的情况要一分为二,以鼓励为主,避免使用让家长失望的语言和结论。
忌在家长面前谈论其他教师的不足,对家长的隐密性心理在家长面前夸大渲染等。
5、教师家访不允许接受家长的宴请,不允许接受家长的馈赠礼物等。
6、认真填写《教师家访登记表》,各小组长撰写家访情况小结(内容包括:走访多少名学生,掌握了哪些教师、学生、家长好的典型,发现了哪些我校工作中存在的什么问题,家长、学生对学校、教师的意见和建议,家访教师的感想、意见和建议),返校后及时反馈。
小学学校家访工作方案范文5
为贯彻落实教育局转发的《关于进一步加强我市校园安全的通知》精神,进一步地了解留守儿童在家庭中的学习、心理等方面情况,充分发挥“家访”在对学生进行思想教育和心理疏导工作的重要作用,有效地促进学校教育和家庭教育的。
有机衔接,促进幼儿健康成长,学校特制定学生家访工作计划如下:
一、家访目的
学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸,是教师全面贯彻教育方针、热爱学生、关心留守儿童的具体表现。
通过走入学生的家庭,将学生近期的在园表现向家长反馈,同时全面、客观地了解学生的家庭环境、家庭成员的结构、学生的成长史、家长的教育观,以及学生的社会交往表现等,可以更好地有针对性地关注学生的学习心理和生活,关注他们的思想动态和情绪变化,即时疏导学生的一些异常现象,引领学生健康成长。
有的放矢地展开教育。
二、家访内容
1、宣传教育方针、有关教育法律、法规和学校规章制度,宣传正确的教育思想和育人方式;引导家长利用亲情关心感化自己的孩子,与家长共商促进学生发展的教育措施和方法;宣传学校的办学思路、办学理念、办学策略,让家长了解学校。
2、与家长交流沟通,深入了解学生的成长环境和在家表现,同时将学生在校期间的思想品德、学习态度、安全教育、行为习惯以及生活等方面的情况向家长反馈。
3、宣传有关学生安全方面的知识,督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识,所有幼儿要求家长每天按时接送。
加强学校、家长、学生委托监护人之间的经常联系。
三、家访范围
班级学生的家长或监护人,尤其是单亲家庭学生、外来务工子女、家庭贫困生、留守儿童、学困生及残疾儿童的家长或监护人。
小学学校家访工作方案范文6
为进一步促进家校和谐,密切家校联系,赢得更广泛的社会支持,提高教育质量,根据我校实际情况,现就进一步开展教师大家访活动制订实施方案如下:
一、指导思想
立足“以人为本、面向全体、注重实效”的指导思想,通过开展教师家访活动,及时了解学生生活、学习和思想等各方面情况;详细掌握家长对学生的家庭教育情况;广泛征集家长对学校和教育工作的意见与建议,切实破解学校教育教学工作难题,促进教育政风行风建设,办好人民满意的学校。
二、活动时间
xx月xx日—xx日
三、活动形式
组织全体教师通过上门走访、电话访、短信访、网络访等多种形式,与学生及其家庭“零距离”沟通,进一步接触学生家长,增进彼此情感,凝聚家校合力,提高教育实效。
四、家访内容
(一)宣传育人理念。
广大教师在家访过程中要有意识地向家长宣传学校的办学理念、办学特色、教育教学目标、日常管理要求等,努力使家长理解并产生认同,从而支持学校的教育教学工作,达成教育的合力,发挥出综合效应。
(二)突出安全教育。
要将学校法制安全教育的基本要求和防溺水的有关常识详细向家长、学生作介绍,切实增强家长和学生的交通常识、防溺水意识和能力,争取家长对学校安全法制教育的积极配合,有效保障学生生命安全。
(三)加强心理辅导。
对心理存在问题的学生要通过家访,了解学生的成长环境,通过与学生和家长零距离地接触沟通,消除心理距离,增强学生对教师的信任感,有针对性地对学生进行多种方式的心理辅导,争取解决影响学生健康成长的心理问题。
(四)进行学习指导。
要做好对学生学习方面的指导,重点关注学困生、贫困生、单亲生、偏科生,针对学生的学习行为、习惯的特点,制定针对性强的指导预案,以导学为主,改进学习方法、提高学习效率。
要引导家长转变教育观念,与家长共商促进学生发展的教育措施和方法。
(五)开展家庭调研。
要深入了解学生家庭经济、生活现状、父母文化背景等,全面掌握家庭教育中的教育元素。