即生活有特殊困难家庭必进、“学困生”家庭必进、单亲家庭必进、留守儿童家庭必进、学业上有重大变化的学生家庭必进、进城务工家庭必进、残疾学生家庭必进。
(二)六知道。
即学生知道教师家访的目的和意义,家长知道学生在校学习表现情况,家长知道学生的任教教师情况,教师知道学生的家庭情况成长环境,教师知道家长对孩子的希望和期盼,学校知道家访收集的家长意见和建议。
(三)五落实。
即要根据家访情况,制定出困难家庭帮扶措施、“学困生”学习提升措施、家庭教育指导措施、心理健康辅导措施。
制定的各项措施要与每一个学生和家长沟通并进行落实。
同时,各中小学要根据教师家访活动实际,制定切实可行的教师家访活动服务保障措施,为教师家访工作提供便利。
(四)四不准。
即不准要求家长安排车辆接送,不准接受家长馈赠的钱、物,不准接受家长的吃请和报销开支,不准以家访名义进行有偿补课。
六、相关要求
(一)高度重视。
家访活动是各项教育教学工作的重要组成部分,更是教师师德素养的具体体现。
各单位要高度重视,召开领导班子专题会议,结合实际制定本单位的工作方案,并组织全体教师认真学习通知精神,确保将通知精神传达到每一位教师。
(二)建立长效工作机制和管理评价机制。
各单位要建立学生家访电子档案,制定本单位家访考核和管理办法,要把家访活动纳入教师年终师德考核中,与教师的晋级、评优挂钩,引导教师树立良好的师德风尚,争做有灵魂的教师。
(三)加强宣传。
各单位要积极收集家访有关资料、图片、视频信息,通过报刊、广播、网络等媒体,广泛宣传报道家访活动情况、好的做法和先进事迹,促进家访活动的深入开展。
小学学校家访实施方案5
为拉近学校与家庭之间的距离,充分了解学生家庭背景、家庭教育环境及教育方法,同时向家长宣传学校的教育教学理念,让家长了解学校的情况,增进教师、家长、学生之间的感情,让学校和家庭建立更紧密的联系,形成教育合力,促进和谐校园、和谐家庭、和谐社会的建立,在学校的统一部署下特安排本次全员家访活动。
具体安排如下:
一、领导小组
组长:
副组长:
组员:全年级教师
二、家访时间:20xx年3月27-28日(两天)
三、准备阶段:
(一)3月24日各班主任整理学生住址、联系电话。
(二)3月25日年级部根据学生住址进行分片、分组。
(三)3月26日各科任老师准备好27、28两天的自习课练习;召开家访专题会议,安排各项事宜。
(四)班主任安排各项事宜,通知学生打电话回家,告知父母有老师来家访。
(五)各家访小组到班主任处了解学生情况、计划路线。
(六)各家访教师准备交谈材料。
附:家访谈论话题:(供参考)
1、向家长宣传学校办学理念、办学特色等内容,赢得家长对学校工作的理解和支持。
2、向家长宣传学校取得的成绩,听取和收集家长对学校工作的意见和建议。
3、向家长汇报其孩子在校表现,在校学习和生活的能力,与人相处、学业等情况;向家长了解学生在家的表现情况如:生活习惯、兴趣、爱好、个性、成长的故事、生活环境、孩子身边的朋友、与家人的相处等方面。
4、了解学生家庭基本情况。
如经济状况、文化教养、家庭对学生的影响等。
5、普及家庭教育知识,帮助家长提高家庭教育水平,以达到配合、支持学校教育工作。
6、向家长介绍学业水平考试的重要性,学业水平考试所需资料和费用。