4.后勤保障组负责提前为演练购置必要的器械和调试信号,确保线路通畅。
5.如有人员受伤,应立即通知校医进行紧急救治,并拨打120急救求助,以最快的速度把伤员就近送往医院抢救。
三、演练流程
(一)先期处置:(5月24日下午)门卫发现持刀(凶器)暴恐分子试图闯入校园,酌情进行先期处置,阻拦或关闭大门。
(二)门卫发出警报:报告(使用对讲机)学校带班领导或安监办、学校带班领导及安监办接到警报后第一时间拨打“110”或派出所联系电话报警,同时开展应急指挥工作。
(三)应急指挥到位:应急指挥组长接警后,立即前往应急指挥室(值班室)统一协调指挥,并发出提示“老师们同学们,学校大门口发生了恐怖暴力袭击,请大家不要紧张,学校已经报警,并出动了应急防暴小组,请老师们履行职责,坚守岗位,请室外的同学尽快返回教室,关闭门窗,听从老师指挥”。各小组长到应急指挥室协助组长协调指挥。
(四)应急防暴组到位:所有防暴组成员持器械立刻到学校大门口,阻止暴恐分子进入校园。
(五)应急指挥小组调动各方力量,集中力量到暴恐分子突击的入口或暴恐分子聚集点,最终制服暴恐分子,或尽量拖延时间,等待警察到来。
(六)演练结束并总结。
反恐防暴应急处置方案及流程2
一、编制目的
为了及时、高效、妥善处置发生在校园内的恐怖、暴力袭击事件,指导和规范各类恐怖暴力袭击事件的处置工作,确保校园和学校师生生命财产安全,保证学校正常的教学秩序,维护师生的人身安全及学校和社会的稳定,保障师生的合法权益,特制定以下预案。
二、编制依据
《********》
三、适用范围
本预案适用于恐怖分子和对社会不满人员在我县境内实施恐怖、暴力袭击,给校园安全、教学秩序和师生生命财产造成重大危害的恐怖暴力袭击,。主要包括:
1、利用爆炸手段,大规模袭击师生聚集场所,重要教育教学设施的;
2、袭击、劫持师生,乘坐的汽车等公共交通工具,造成严重后果的;
3、袭击、劫持师生,造成重大影响和危害的;
4、在学校内纵火、投毒,造成严重危害后果的;
5、其他针对学校和师生的重大恐怖、暴力袭击事件。
四、基本原则
1、统一指挥、快速反应原则。学校成立了反恐、防暴应急处置工作领导小组,全面负责我校发生暴力、恐怖事件的处置工作,一旦发生重大事件,确保各个环节紧密衔接,做到快速反应,正确应对,力争把问题解决在萌芽状态。
2、分级负责、属地管理原则。发生恐怖暴力事件后,依据上级精神遵循属地管理原则,校长是反恐防暴工作第一责任人。
3、预防为本、及时控制原则。立足于防范,抓早、抓小,强化信息的广泛收集,争取早发现,早报告,早控制,早解决。把恐怖暴力事件控制在一定范围内,避免造成社会秩序失控和混乱。
4、减少损失原则。尽最大努力和可能,最大程度的避免和减少人员伤亡,减少财产损失和社会影响,尽快恢复学校秩序,维护师生生命、财产安全。
5、遵循法律原则。在处置恐怖、暴力袭击事件时,要依照国家法律法规办事,维护国家良好形象。
反恐防暴应急处置方案及流程3
为有效预防和处置各类恶性伤害师生案件,提升师生安全意识和逃生自救能力,学校开展应急防暴反恐演练。为保证演练顺利进行,增强演练实效,特制定本方案。
一、演练时间:20xx年3月27日(星期一)下午2:30-3:30
二、参加演练人员:全校师生、学校保安
三、演练地点:校内
四、演练程序:
场景设置:课间休息时,四、五年级学生正在操场活动,其它年
级学生在教学楼前操场活动。学校遭遇持刀歹徒入
侵,威胁师生安全。
1、校长宣布演练开始(利用学校广播系统宣布:“安家庄小学2014年防暴恐疏散演练现在开始”)。
2、持刀歹徒从校外强行闯入校园,保安阻拦,学校保安与歹
徒周旋、劝告,发出警报,报告学校领导,报警。
3、发出疏散警报(小话筒警报声,持续5分钟后关闭)