4、校内师生听到警报后,迅速疏散到教室(其余年级)躲避,关严门窗,保持安静。利用身边能利用物品,做好自卫准备。
5、警察、保安、学校护校队员联手制服入侵歹徒。
6、进行总结、点评,并进行防暴恐逃生知识培训。
五、演练准备
1、班主任会对教师进行培训,明确演练目的、任务和注意事项。
2、各班班主任组织学生学习演练方案,让学生讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求、疏散演练到达的区域,强调演练是预防性的模拟联系,以免发生误解,引发谣传。
3、政教处对演练的疏散路线、必经之处和安全地带进行认真
检查,消除障碍和隐患,确保线路通畅和安全。
4、成立相关工作小组,明确职责。
六、相关要求:
1、不惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、疏散时速度不能太快,确保安全。
4、按规定路线疏散,不串线。
5、各班认真对待,严密组织,避免危险情况发生。
七、组织机构
1、领导小组:
演练总指挥:
副总指挥:
成员:全体教师
职责:建立预防措施、加强应急教育、及时有效处置突发事件,
组织各年级安全疏散。
2、教室内指挥组:各班班主任及任课教师
职责:
(1)演练前对学生进行教育,讲清演练的要求,注意事项。
(2)防暴警报发出后,组织、带领学生疏散到教室避险
(3)组织指导学生关严门窗,在教室内保持寂静,避免引起歹
徒注意,就地获得防暴工具,做好防爆准备。
(4)做好学生心理疏导,教育学生沉着应对,团结互助,听从
指挥。
(5)组织并随班级学生疏散,密切关注演练现场,维护纪律,
防止意外。
(6)防暴信号解除后,组织学生到操场集中进行总结、点评。
反恐防暴应急处置方案及流程4
一、时间:__年4月30日星期三下午3点02分
二、地点:__校园内
三、参加对象:__全体师生
四、指导思想
为了确保在发生暴力威胁到全体师生生命安全的紧急情况下,全校师生能安全、快速地进行疏散撤离并进行自救,特制定本方案,并进行实际演练,以增强师生的安全意识,提高全体师生的自护自救技能。
五、演练范围