(七)第一位撤离的同学立刻跑向应急指挥室报告,准确告知保安教室方位,应急指挥组调动力量支援。在教室中制服暴恐分子。
(八)演练结束:暴恐分子被全部制服后,校长宣布演练结束,并总结:“老师们、同学们,经过学校应急处置,暴恐分子已经被成功制服,希望全体师生以此次演练为契机,牢固树立‘安全第一’的意识,保护生命、珍惜生命、热爱生命,提高自己面对恐怖袭击时的应变能力和生存能力。我宣布石麟小学防恐防暴应急演练圆满结束。请全体师生马上恢复正常教育教学秩序。”
(九)恢复正常教育教学秩序。
五、反思总结
演练结束后,学校各工作组总结、各班同学展开讨论和交流,最终由学校和各班分别整理记录,将有效经验补充进学校以及班级的防恐防暴手册。
防暴应急预案演练方案2
为增强全体师生的自我防范意识,提高应对突发事件的应变处理能力,更好地保护自身安全,特制定本方案。
一、演练目的
(一)对学生:通过演练,让学生体验、感受逃、躲、藏匿等自护求生技巧的具体实施过程,增强在真实情景下的心理素质,做到沉着冷静不慌乱。增强学生“生命第一”的意识,提升防恐防暴意识。
(二)对学校:通过演练,对危急条件下的应急能力进行磨合和检验,提高学校在各方面力量的沟通协调能力,促进学校综合防恐防暴意识与能力的提升。
二、应急机构
成立学校防恐防爆应急工作领导小组,领导小组下设八个防恐防爆应急工作小组,明确工作职责和任务,在领导小组统一组织安排下开展工作。
(一)学校防恐防爆应急工作领导小组名单
组长:
副组长:
成员:
(二)学校防恐防爆应急工作小组名单、职责及任务
1.应急指挥组:
总指挥:副总指挥:
工作职责:应急指挥统一协调指挥
2.应急防暴组:
组长:
成员:
一组:
二组:
三组:
工作职责:2-3人一组对付1人,负责与危险人物周旋、搏斗、阻止犯罪,并设法抓获危险人物。随后巡视,确认没有同伙后向指挥报告。
3.学生工作组:
组长:
成员:
工作职责:班主任演练前召开班上学生动员大会,讲明本次演练的重要意义和目的,讲明演练的程序、内容(成立应急小分队)和纪律要求(按广播提示)。听到“警报”后,班主任和分到各班的科任教师立即赶到班上指导学生开展防护工作。
4.医疗救助组:
组长:
成员:
班主任
工作职责:救护伤员,保护现场,做好善后工作,避免和减少师生的人身损失,开展心理干预。
5.后勤保障组:
组长:
成员:
工作职责:负责及时调度、采购、运输,为应急处置工作提供必要的物资保障,为应急防暴组配备棍子、辣椒水等防护器具(门卫配备胶木警棍、钢叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、强光电筒、辣椒水、木制匕首2把等防护器具,由保安公司解决)。